閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng):
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火.
上述反應(yīng)除(4)外,(1)和(3)屬于基本反應(yīng)類型中的
化合
化合
反應(yīng),(2)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解
分解
反應(yīng).
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
(1)和(3)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng);(2)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(3)S+O2
 點燃 
.
 
SO2;化合,分解.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒;
 

(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;
 

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng);
 

(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火.
 

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安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒;
                                                 
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;
                                                  
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng);
                                                 
(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:

安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:

(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒;

                                                  

(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;

                                                  

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng);

                                                 

(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火。

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