已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,請回答:

(1)在此周期中,各元素的原子結構呈現(xiàn)的變化規(guī)律是什么?
(2)元素的化學性質與原子結構中的哪一項關系最密切?
考點:元素周期表的特點及其應用,核外電子在化學反應中的作用,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表,同一周期中,隨質子數(shù)或原子序數(shù)的遞增(或從左到右)各原子的(最外層)電子數(shù)依次增多,進行解答;
(2)根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,進行解答;
解答:解:(1)根據(jù)元素周期律,同一周期中,隨質子數(shù)或原子序數(shù)的遞增(或從左到右)各原子的(最外層)電子數(shù)依次增多,
(2)根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切.
答案為:(1)從左到右各原子的質子數(shù);(2)最外層電子.
點評:本題考查內容簡單,注重基礎,要熟練掌握有關元素周期表的知識,捉住規(guī)律,鍛煉了分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是(  )
A、動植物的呼吸
B、木炭燃燒
C、酒和醋的釀造
D、食物的腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗.

實驗目的:
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

裝置連接:為達到實驗目的(2),裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→
 
→d.
問題分析:
(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:
 

(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是:
 

(3)某同學取紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析實驗失敗的原因:
 

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①請推測:含碳0.6%的鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是
 

②引起實驗1與實驗2、實驗3、實驗4現(xiàn)象不同的原因是
 

③引起實驗2、實驗3、實驗4之間現(xiàn)象不同的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用FeSO4和NaOH制備Fe(OH)2時,往往會形成一種灰綠色的中間物(用X表示).經分析,X中含有三種陰離子與兩種陽離子,陰、陽離子的總質量之比為11:12.已知兩種陽離子為Fe2+與Fe3+,物質的質量之比為2:1.請通過計算確定X的化學式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用等式表示下列兩數(shù)值間的關系.
(1)將t℃的硝酸鉀飽和溶液100g和200g,分別蒸發(fā)掉20g水,再冷卻到原來的溫度,原100g的硝酸鉀飽和溶液析出了a g晶體,原200g的硝酸鉀飽和溶液析出了b g晶體,則a和b的關系
 

(2)將t℃的硝酸鉀飽和溶液100g和200g,分別冷卻到t1℃,原100g的硝酸鉀飽和溶液析出了mg晶體,原200g的硝酸鉀飽和溶液析出了n g晶體,則m和n的關系
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英砂和膨松棉的作用是
 
,活性炭的主要作用是
 

(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用
 
來檢驗;
(3)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中采用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示.按要求回答問題(所選裝置用字母回答)

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;
(3)某同學準備用加熱高錳酸鉀的方法制取0.8g的氧氣.則計算
①高錳酸鉀(KMnO4)的相對分子質量為
 

②反應的化學方程式:
 

③要制取0.8g的氧氣,需要高錳酸鉀的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中廣泛應用各種金屬,
(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),金屬銅用來作導線是因為銅具有
 
(填字母);
A.導熱性  B.延展性  C.導電性  D.金屬光澤

(2)金屬鐵是世界上年產量最高,應用最為廣泛的金屬,圖甲是高爐煉鐵的示意圖,請回答問題:
①焦炭的作用是
 
;
②為什么圖中生鐵出口低于爐渣出口?
 
;
(3)小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用如圖乙所示的裝置進行試驗;
①C處酒精燈的作用是
 
;實驗結束,小明將所得的黑色固體物質放入足量的硫酸中,發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵,小明得此結論依據(jù)的現(xiàn)象是
 
;
為解釋這一反常情況,小明查到下列資料:
I.已知Fe2O3在一定條件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO最終被還原為鐵;
Ⅱ.某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析,獲得相關數(shù)據(jù)并繪制成圖丙;

②通過分析資料知道,小明實驗失敗的主要原因是
 
;在小明的實驗中A處發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們生活的世界由豐富多彩的物質組成,構成物質的微粒有原子、分子或離子.現(xiàn)有氯化鈉、鐵、二氧化碳三種物質,二氧化碳由
 
 構成,鐵由
 
構成,氯化鈉由
 
構成.(分別填原子、分子或離子)

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