【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 乙烯的化學(xué)式為C2H4 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變 D. 參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為41

【答案】AC

【解析】由反應(yīng)的微觀過程圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:

,據(jù)微觀示意圖可知:CO2H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2 C2H4+4H2O,因此:A、由上述分析可知,乙烯的化學(xué)式為C2H4,正確;B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng),錯誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及微觀示意圖,可知反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變,正確;D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2:6=1:3,錯誤。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列能表示兩個氧原子的是

A.2OB.O2C.O2-D.O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是(  )

A.組裝好裝置后,檢查裝置氣密性

B.水槽中有氣泡冒出時,應(yīng)立即收集氣體

C.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

D.實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽移出導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】129日晚上,常州武進一民房發(fā)生火災(zāi),屋內(nèi)有4戶人家,更讓人害怕的是,屋內(nèi)有一個剛充裝好的煤氣罐,隨著一聲巨響,煤氣罐爆炸的威力,把屋頂都炸出了一個窟窿……當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,滅火器對人們的生命和財產(chǎn)安全起著重要的作用,能最大限度減少火災(zāi)給人們生命和財產(chǎn)安全帶來的損失。目前,市場上出售一種新型消防滅火器——自動滅火球,遇明火時,會迅速膨脹破裂,釋放出出超細干粉,覆蓋在可燃物表面,該滅火原理為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于O2、CO2的敘述,正確的是

A.O2的主要來源是植物的呼吸作用B.O2、CO2中都含有氧分子

C.O2的存在能使自然界中的鋼鐵生銹D.CO2能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由鐵,氧元素組成的固體5.8 g, 用足量的CO 還原,生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀10g,則這種固體可能是

A. FeO B. Fe2O3Fe的混合物

C. FeOFe3O4的混合物 D. Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是( 。

A.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,而原子不能

B.分子間有間隔,原子間沒有間隔

C.分子在不停運動,原子則是靜止的

D.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下很難與氧氣反應(yīng);YZ分別放入硝酸銀溶液中,Z表面有銀析出,而Y沒有變化。則XY、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是()

A.XZY

B.XYZ

C.YZX

D.ZYX

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是與生產(chǎn)生活聯(lián)系非常緊密的學(xué)科,下列對事實的解釋不合理的是(  )

A.真金不怕火煉,因為金的熔點高

B.煤爐旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒,因為一氧化碳難溶于水

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣劇烈,因為氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

D.洗滌劑能去除油污,因為洗滌劑具有乳化作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案