下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是( 。
| A. | 二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 |
| B. | 一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的 |
| C. | 二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的 |
| D. | 一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
化學(xué)式的書寫及意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)二氧化碳的宏觀組成和微觀構(gòu)成分析,從宏觀上二氧化碳是由碳元素和氧元素組成,從微觀上二氧化碳使由二氧化碳分子構(gòu)成的,一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的. |
解答: | 解:A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成,故A錯(cuò)誤; B、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,故B錯(cuò)誤; C、二氧化碳由碳元素和氧元素組成,元素只講種類不講個(gè)數(shù),故C錯(cuò)誤; D、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,故D正確. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 通過本題的練習(xí),能從宏觀和微觀兩個(gè)方面正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。
【探究一】:鐵絲燃燒是否需要純氧
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】:取0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng),效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
【結(jié)論】:就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 ,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越 。(填“劇烈”或“不劇烈”);
【探究二】:鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_________;
(2)小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是______ ;
(3)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鐵絲 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 無火星四射現(xiàn)象, 熔斷 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 |
|
通過以上實(shí)驗(yàn),說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和 (填元素符號(hào))有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 .
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用 來檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,生活中我們采用 的方法.
(4)小東到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,利用鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙等物品重新過濾混有泥沙的河水,但是過濾后,濾液仍然渾濁,請(qǐng)你幫其分析原因.
① .
② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖. 請(qǐng)回答下列問題:
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號(hào) | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= .
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 .
(3)鈉元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為 .
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 .
(5)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該元素符號(hào)為Br.圖2表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào),下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng) | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題:
|
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置(填序號(hào),下同) ,
收集裝置 。裝藥品之前先要 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
若用E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條 ,若復(fù)燃則已滿;
裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里應(yīng)先留少量水或鋪一層細(xì)沙,目的是 ;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室,通常用下列方法制取氧氣:
①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)
“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_ __(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(5)查閱資料可知:氫氣是最輕的氣體,且極難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸在常溫下
反應(yīng)制取氫氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置(填序號(hào),下同) ,收集裝置 。
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