科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A、硫在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰。
B、蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳
C、紅磷燃燒后生成大量白霧
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
【提出問題】 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計實驗方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。
【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO ②該氣體是O2 。
你認為上述假設(shè)哪個更合理 (填“①”或“②”)。理由是是 。
請設(shè)計一個實驗,驗證你的合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達式為 。
【計算】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?
(列式計算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有60kgNH4NO3
①NH4NO3由____種元素組成,分別為___________元素。
②求NH4NO3的原子個數(shù)比為: ______;一個分子中的原子總數(shù)為:____個。
③求NH4NO3的相對分子質(zhì)量________; ④求NH4NO3元素質(zhì)量比_______;
⑤求 NH4NO3中氮的質(zhì)量分數(shù)(寫出過程)。
⑥求60kgNH4NO3 中氮元素的質(zhì)量(寫出過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B.它們都表示離子
C.它們的核外電子排布相同 D.它們都是稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將下列空格里填上適當(dāng)概念的序號:①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)
硫是一種淡黃色固體 ,把塊狀硫研成粉末,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化 ,繼續(xù)加熱,硫開始燃燒 ,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,生成的氣體無色具有刺激性氣味,這說明硫具有可燃性 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 |
| B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
| C. | 硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味 |
| D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.圖-2是活性炭凈水器示意圖,下列說法正確的是
A.該凈水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要作用是過濾
C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化
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