用“和”與“或”填空：

(1)滅火可采用隔絕空氣________降溫到著火點(diǎn)以下．

(2)大氣污染物主要有粉塵________氣體兩大類．

(3)催化劑能加快________減慢化學(xué)反應(yīng)速率，反應(yīng)前后本身的質(zhì)量________化學(xué)性質(zhì)都不改變．

(4)使紅磷在氧氣中燃燒可以點(diǎn)燃________加熱．

答案：
解析：

(1)或;(2)和;(3)或,和;(4)或


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、（1）某同學(xué)用氯化鈉和水配制50g 5%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為
計(jì)算、稱量、溶解
瓶存放等．實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)最好選用
50
mL量筒．
（2）為檢驗(yàn)?zāi)硰S污水中有毒金屬離子的含量，需配100g11%的氯化鈉溶液．乙學(xué)生按下圖所示步驟順序操作．

①以上步驟中有錯(cuò)誤的是（用序號(hào)填空）
A、B
．上述錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小于
（大于、小于或等于）11%．
②操作錯(cuò)誤應(yīng)糾正為（1）
A氯化鈉放在左盤，砝碼放右盤

（2）
B中視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?吉林）我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．請(qǐng)你針對(duì)下面生活中的問題，用酒精、一氧化碳、膽礬三種物質(zhì)填空：
（1）使用煤爐時(shí)，通風(fēng)不暢易發(fā)生中毒事故，其“兇手”是
CO（或一氧化碳）
CO（或一氧化碳）
．
（2）游泳池或浴池中，常用的殺菌、消毒劑是
CuSO4?5H2O（或膽礬）
CuSO4?5H2O（或膽礬）
．
（3）醫(yī)院里用碘酒作消毒劑，它是用碘和
酒精（或C2H5OH）
酒精（或C2H5OH）
配制而成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其化學(xué)方程式為：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．氨氣在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，“侯氏制堿法”中就用到氨氣．是回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置與下列
 
裝置相同（選“A”或“B”填空）
A．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 B．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸至二氧化碳
（2）收集氨氣只能用排空氣法，說明氨氣具有的性質(zhì)是
 
．
（3）“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理是將氨氣和二氧化碳通入飽和食鹽水中，可生成小蘇打和一種氮肥，其化學(xué)方程式可表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題
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（1）寫出儀器的名稱：X
 
，Y
 
．
（2）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
（填序號(hào)）．
A．需要加熱      B．需用催化劑    C．反應(yīng)物都是純凈物   D．沒有氣體參加反應(yīng)
E．生成的氣體只有一種
實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號(hào)，下同），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器
 
，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為
 
；
如用注射器D替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
 
；若用B和G組裝一套氣密好的裝置來測(cè)定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳
 
．
（4）注射器D可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處．②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到
 
，表示裝置B的氣密性良好．
（5）化學(xué)上可通過下述反應(yīng)得到氨氣（提示：氨氣極易溶于水，密度比空氣小）
氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）
加熱
氯化鈣+氨氣+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空（以下均填序號(hào)）：選用上圖中A～H的
 
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從
 
管導(dǎo)入（填a或b）F中，H的作用是吸收多余的氨氣防止污染，其中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20℃）．
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 4% 12% 16% 24% 28%
硫酸溶液的密度/g?mL-1 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
氨水的密度/g?mL-1 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90
請(qǐng)你仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）根據(jù)表可總結(jié)出的規(guī)律是：對(duì)于硫酸溶液
 
；對(duì)于氨水
 
．
（2）某同學(xué)多次、隨機(jī)抽取表中數(shù)據(jù)來探究濃、稀溶液等體積混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與濃、稀溶液等質(zhì)量混合后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系．
已知：將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等質(zhì)量混合，所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于a%，此a值為
 
．而將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等體積混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
a%（用“＞”、“＜”或“=”填空，下同）；將12%的氨水與28%的氨水等體積混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
a%．
（3）根據(jù)以上計(jì)算或推理的結(jié)果，總結(jié)出的規(guī)律是：a．
 
；b．
 
；c．
 
．
（4）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g 12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng)
 
100g．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）向100g 24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液體積是
 
 mL．（保留到0.1）

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