請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示                                                               
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)2個(gè)亞鐵離子
 

(3)碳酸鈉
 

(4)氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
 

(5)3個(gè)氧分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此水分子表示為:H2O;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子符號(hào)為:2Fe2+
(3)碳酸鈉是由鈉元素和碳酸根組成,鈉元素為+1價(jià),碳酸根為-2價(jià),根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3;
(4)根據(jù)元素的化合價(jià)的表示方法,在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),符號(hào)為:
+1
Na
Cl;
(5)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)氧分子表示為:3O2;
故答案為:(1)H2O;  (2)2Fe2+; (3)Na2CO3; (4)
+1
Na
Cl;(5)3O2;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下面物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào):
(1)5個(gè)氧原子
 

(2)2個(gè)氫分子
 

(3)3個(gè)鈉離子
 

(4)硫酸中硫元素為+6價(jià)
 

(5)氧化鐵
 

(6)食鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO2與O2各2L混合后,若:
(1)通過(guò)足量NaOH粉末,氣體體積變?yōu)?div id="uaai2yw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
L.
(2)通過(guò)足量Na2O2粉末,氣體體積變?yōu)?div id="wu6e648" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
L.
(3)通過(guò)過(guò)量NaOH與Na2O2的混合粉末,氣體體積變?yōu)?div id="sga06me" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
L.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(常溫下反應(yīng))用到的藥品是
 
 
反應(yīng)原理為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣.該小組查閱資料后,得知有以下兩個(gè)反應(yīng)可以生成氨氣:
a.氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓下,有鐵觸媒(催化劑)的條件下產(chǎn)生氨氣;
b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
(1)請(qǐng)你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法
 

(2)氨氣極易溶于水,密度比空氣小.根據(jù)以上信息和如圖所示裝置,完成下列空白.制取氨氣收集裝置是
 
,理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,看圖后回答下列問(wèn)題:
(1)三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響最大的是
 

(2)在溫度為
 
時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度相等,溶解度都為
 
 g.
(3)在t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解能力從小到大的順序是
 

(4)在t2℃時(shí),向50g水中加入45gA物質(zhì),得到的溶液的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論及事故處理方法中正確的是(  )
A、電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B、眼睛里不慎濺進(jìn)了氫氧化鈉溶液,應(yīng)立即滴入適量稀鹽酸來(lái)中和以減輕傷痛
C、從10mL水中倒出一些后,俯視刻度線讀得剩余水為4mL,則倒出水的體積大于6mL
D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水緩慢地滴入濃硫酸中并不斷地?cái)嚢瓒篃崃考皶r(shí)散失

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向如表中的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量.反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,符合如圖曲線描述的是( 。
序號(hào)
A銅、鋅的混合物粉末稀鹽酸
B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液
C氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液稀鹽酸
D鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式,“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放.下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化碳?xì)怏w密度比空氣小
B、二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用一切化石燃料
C、實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w
D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,常用于滅火

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