【題目】海水淡化不可直接采用(  )

A. 蒸餾法 B. 過(guò)濾法 C. 淡化膜法 D. 多級(jí)閃急蒸餾法

【答案】B

【解析】過(guò)濾法只能除去水中的不溶性雜質(zhì),而海水淡化的過(guò)程是除去海水中的可溶性雜質(zhì),故B錯(cuò)誤,淡化海水的方法有蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法等。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. 鋁:AL B. 氯化鉀:KCl2 C. 硫酸銅:CuSO4 D. 五氧化二磷:O5P2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美日三位科學(xué)家,表彰他們?yōu)檠邪l(fā)有機(jī)合成中鈀催化的交叉偶

聯(lián)反應(yīng)而作出的杰出貢獻(xiàn)。則下列說(shuō)法中不正確的是

A.有機(jī)物中一定含有碳元素

B.含碳元素的化合物不都屬于有機(jī)化合物

C.有機(jī)物數(shù)目龐大是因?yàn)榻M成元素種類(lèi)多

D.食品包裝的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分說(shuō)法正確的是( )

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

B.CO2是空氣污染物之一,是因?yàn)闀?huì)引起溫室效應(yīng)

C.酸雨的PH<5.6

D.空氣中的氮?dú)饪梢杂米霰Wo(hù)氣,因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】離子在 pH =1 的溶液中能大量共存的是

A.NH4+ 、NO3- 、Na+ 、Cl- B.CO32-、K+、Na+ 、SO42-

C.Cu2+ 、OH-Cl-、Ba2+ D.Ag+ 、NO3-、Cl-、Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物而成為中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。下列關(guān)于青蒿素(C15H2205)的說(shuō)法正確的是

A.C15H2205屬于有機(jī)物 B.C15H2205由42個(gè)原子構(gòu)成的

C.C15H2205的化學(xué)式量為298g D.C15H2205中C、H、O元素之比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

(1)在蒸發(fā)食鹽水獲取食鹽晶體時(shí)(圖A),應(yīng)在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)   時(shí),即停止加熱.

(2)在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前(圖B),一定要先   

(3)某同學(xué)取甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶(圖C),向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)的探究目的是 

(4)用坩堝坩夾持一團(tuán)鋼絲棉,在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,未見(jiàn)鋼絲棉燃燒,然后將鋼絲棉迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,鋼絲棉在氧氣中劇烈燃燒.據(jù)此可分析得知,鋼絲棉能否燃燒與   有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成,小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成?若能,請(qǐng)寫(xiě)出各成分的化學(xué)式;若不能,在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn),并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成。____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑,實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)該反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w。NO2是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)。NO和NO2都是空氣的污染物,F(xiàn)給出下列裝置:

(1)某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),有失去標(biāo)簽的濃硝酸和濃鹽酸,如何區(qū)分出濃硝酸?

(2)制取NO2的發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用 。請(qǐng)寫(xiě)出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應(yīng)方程式。

(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體,請(qǐng)解釋可能的原因?

(4)已知NO密度比空氣略大,難溶于水,NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,應(yīng)選用裝置 收集NO,并寫(xiě)出NO和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(5)某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,為回收廢液中的金屬銅,向廢液中加入28g鐵屑,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算回收到的銅的質(zhì)量。

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