【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗,低污染、低排放,減少二氧化碳的排放。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是________。(填序號(hào))
①提倡發(fā)送電子賀卡 ②大力發(fā)展火力發(fā)電 ③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷 ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
(2)為實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”,家用燃料也在逐步發(fā)生變化。下圖是家用燃料的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)是燃料的主要成分)。若將原有的液化石油氣燃?xì)庠罡耐ㄌ烊粴鈶?yīng)將進(jìn)風(fēng)口調(diào)____________(填“大”或“小”)。
(3)如圖所示是太陽能燃料電池的組成與工作示意圖。
①太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是________________;
②電解槽的作用是電解水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________;
③夜晚,太陽能燃料電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化途徑為化學(xué)能→電能→熱能
④與單一的太陽能電池相比,太陽能燃料電池的優(yōu)點(diǎn)是________________。
【答案】①③⑤ 小 水(或H2O) 晚上也能使用
【解析】
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗,低污染、低排放,減少二氧化碳的排放。①提倡發(fā)送電子賀卡,可以節(jié)約紙張,減少林木的砍伐,符合題意;②大力發(fā)展火力發(fā)電,燃燒化石燃料,產(chǎn)生大量二氧化硫、二氧化氮等污染性氣體,污染環(huán)境,不符合題意;③研制和開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,也就減少有害氣體的排放,符合題意;④提倡使用一次性木筷,加大林木和竹子的砍伐,破壞環(huán)境,不符合題意;⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,節(jié)約用電,符合題意。故選①③⑤ 。
(2)液化石油氣的主要成分是丙烷,燃燒方程式為 ,丙烷完全燃燒時(shí)丙烷與氧氣的體積比等于分子個(gè)數(shù)比: 。天然氣的主要成分是甲烷,燃燒方程式為 ,完全燃燒時(shí)甲烷與氧氣的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。 1體積的液化石油氣完全燃燒要消耗5體積的氧氣,而1體積的甲烷完全燃燒要消耗2體積的氧氣,若將原有的液化石油氣燃?xì)庠罡耐ㄌ烊粴鈶?yīng)將進(jìn)風(fēng)口調(diào)小。
(3)①太陽能燃料電池中水在電解槽分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,氫氣和氧氣在燃料電池中生成水,所以可循環(huán)使用的原料是水。
②電解槽的作用是電解水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
④夜晚,太陽能燃料電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化途徑為化學(xué)能→電能→熱能,所以,與單一的太陽能電池相比,太陽能燃料電池的優(yōu)點(diǎn)是晚上也能使用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎同學(xué)為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸, 產(chǎn)生無色氣泡。根據(jù)上述信息,判斷下列說法正確的是( )
A.原a、b試管中溶液都一定呈淺綠色B.濾液中一定含有Mg2+、Fe2+,可能含有Cu2+
C.濾渣質(zhì)量一定大于所加鐵粉的總質(zhì)量D.濾渣含有三種固體物質(zhì)
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是()
A.溶液的pH:
B.N元素的化合價(jià):
C.氣體的密度:
D.金屬活動(dòng)性順序:
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【題目】以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書寫的化學(xué)符號(hào)
①兩個(gè)氮分子:2N2
②兩個(gè)鐵離子:2Fe3+
③由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O
④+2價(jià)的鎂元素:Mg2+
⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag
⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是
A.①②⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.①③④⑥
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【題目】善于歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列歸納總結(jié)完全正確的一組是
A.分子特征 | B.數(shù)字含義 |
①分子質(zhì)量、體積都很小 ②水結(jié)冰后水分子間隔變小 ③氣體分子間的間隔很大 | ②Fe2+:1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷 ②:氧化汞中汞元素顯+2價(jià) ③NO2:1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)原子 |
C.俗名與化學(xué)式 | D.結(jié)構(gòu)與性質(zhì) |
①生石灰—CaO ②小蘇打—Na2CO3 ③苛性鈉—NaOH | ①Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同性質(zhì)不同 ②金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質(zhì)不同 ③H2O和H2O2—分子結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問題,于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。
(查閱產(chǎn)品說明)
小明同學(xué)根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說明書的__________和硫酸銨的組成推測硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣,使肥效降低。
(探究1)土壤的酸堿性
實(shí)驗(yàn)1:按照?qǐng)D2所示溶解土樣,用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4,說明土壤呈酸性。
(探究2)硫酸銨具有哪些性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)2:25℃時(shí),將30g硫酸銨加入50g水中,充分溶解,此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖3中__________(填字母)點(diǎn)的狀態(tài),測得其PH約為5。
實(shí)驗(yàn)3:為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小明同學(xué)進(jìn)行了圖4所示實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象為:①硫酸銨固體減少了;②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅;③小氣球脹大
小明依據(jù)現(xiàn)象①和②,小紅只依據(jù)現(xiàn)象③,都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理,小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論,還需要繼續(xù)觀察,若 _______________,才能得出這一結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)4:按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),聞到剌激性氣味,說明硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)。
(拓展應(yīng)用)
(1)為保證氨態(tài)氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能_______。
(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰進(jìn)行改良,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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【題目】A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A_____________,B______________。
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是______________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______________。
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【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)銀原子_______;
(2)氟元素________;
(3)鉀離子________;
(4)兩個(gè)氫分子________;
(5)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)完成填空。
(1)指出圖中儀器名稱:①________________________________。
(2)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是________________________________,你的改進(jìn)措施是________________________________。
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為_____________________________________。
(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是 據(jù)此制取氨氣應(yīng)該采用的發(fā)生裝置可以是_________________,(填裝置代號(hào)),若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從________________________端(填“a”或“b”)流入氣瓶。
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