【題目】走進“化學村”。 “化學村”的布局如下:

(1)認識居民”。10居民中,俗稱熟石灰的是____,屬于氧化物的有_____ 。②鹽酸有5戶相鄰的居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應的是_____。

(2)認識村中的路。只有相鄰且能相互反應的居民間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2到達任一出入口的路______。

【答案】 Ca(OH)2 CO2、CO、Fe2O3 CO CO2->Ca(OH)2->Na2CO3->H2SO4->出入口或CO2->Ca(OH)2->Na2CO3->HCl->出入口

【解析】試題分析:氫氧化鈣俗稱熟石灰;氧化物為由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物;酸能與活潑金屬、金屬氧化物、碳酸鹽、堿反應。故不能與鹽酸反應的為一氧化碳。二氧化碳和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是(

A.KNO3 NaCl NaOH B.KOH Na2CO3 CaCl2

C.NaNO3 NaOH CuCl2 D.NaOH BaCl2 HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與水有關的問題。

1)我們必須愛護水資源,一方面要__________;另一方面要防治水體污染。

2)水能變成水蒸氣,這屬于水的_________性質(zhì)(選填物理化學);

3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種,為了探究其成分,小王同學按照如圖所示流程進行了實驗:

關于該實驗有以下說法:

步驟中沉淀全部溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉,可能有氯化鉀

步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀

步驟中沉淀不溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇,一定沒有碳酸鈉

步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況

以上說法中正確的個數(shù)是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示

1t1時,甲和乙的溶解度 (填相等不相等).

2t2時,甲和乙飽和溶液各100g,兩種溶液溶劑的質(zhì)量大小關系為:甲____________乙(填、“=”).

3)將t2℃時,150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:取104g該溶液于燒杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,無任何現(xiàn)象,然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液分三次加入,每次充分反應后過濾、稱量(實驗中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計),數(shù)據(jù)如表:


1

2

3

加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

過濾后溶液的質(zhì)量/g

105

105

111.7

根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

1)該實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為 g。

2)該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設計了下圖紅磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗,請分析有關問題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是____________________________

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為__________

(3)紅磷燃燒:紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 _______________________

(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊, 他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結(jié)果不符? 你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的__________(填序號)

A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少

B.該反應生成物的總質(zhì)量小于反應物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果

D.生成氣體的反應不遵守質(zhì)量守恒定律.

(5)反思:紅磷燃燒______遵守(遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究二氧化碳性質(zhì)實驗時,在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水),再加入100g稀鹽酸恰好完全反應,完全反應后剩余固體質(zhì)量為108.1g。試計算:

(1)完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是密閉體系中某反應的微觀示意圖,分別表示兩種不同元素的原子。下列說法錯誤的是(  )

A. 參加反應的個數(shù)比為12 B. 反應前后原子種類沒有改變

C. 反應后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在 D. 該反應是化合反應

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