分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的收集方法進(jìn)行分析;根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下制氧氣的裝置進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取裝置,根據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集方法;
(4)氨水顯堿性,能與蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸反應(yīng)生成中性的物質(zhì),可以減輕痛癢.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;要收集較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法進(jìn)行收集,故選裝置C;若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C;試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣,故選擇B裝置,因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,密度比空氣小,故用向下排空氣法收集;故填:B;E;氨氣極易溶于水,密度比空氣;
(4)氨水顯堿性,能與蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸反應(yīng)生成中性的物質(zhì),可以減輕痛,故填:氨水顯堿性,能中和蟻酸,可以減輕痛癢.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)制取氣體的反應(yīng)特點(diǎn)和氣體的性質(zhì),結(jié)合氣體的收集方法回答此題;此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題在中考中占的比例較大,難度也比較大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯②中的溶液一定屬于飽和溶液 | |
B. | 圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是甲 | |
C. | 分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃后,溶液中所含溶劑質(zhì)量關(guān)系為甲=乙 | |
D. | t1℃甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是混合物 | |
B. | 凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
C. | 一定溫度下的飽和溶液中不能溶解任何物質(zhì) | |
D. | 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的液體是溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 濾液中一定不含有CuSO4 | B. | 濾出的不溶物中一定含有Cu | ||
C. | 濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe | D. | 濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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