已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解成A、B、C三種初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖是有關(guān)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖示.

①請寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
     E
 
     F
 

②寫出B與E兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型,
 
反應(yīng);
③寫出銅綠加熱分解的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水,所以D、E是氫氣或氧氣中的一種,B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅,B為氧化銅,那么E就是氫氣,所以D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅,所以F是一氧化碳,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:①A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水,所以D、E是氫氣或氧氣中的一種,B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅,B為氧化銅,那么E就是氫氣,所以D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅,所以F是一氧化碳,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣和氧化銅加熱生成紅色的銅,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱也會生成銅,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以A是H2O,E是H2,F(xiàn)是CO;
②B與E兩物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水,滿足置換反應(yīng)的條件,所以基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
③銅綠在加熱的條件下生成氧化銅、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O.
故答案為:①H2O,H2,CO;
②置換;
③Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì),它們分別是鹽酸、氫氧化鈣和碳酸鈉中的一種,對其進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

請回答下列各題.
(1)A的化學(xué)式是
 

(2)A與C反應(yīng)的基本類型是
 

(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,
①若該粒子為原子,則由該原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是
 

②若該粒子為陽離子,則X值的范圍是
 

③若該粒子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,則該粒子屬于
 
(金屬/非金屬元素)的粒子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種
 
組成的;             
(2)氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳
 
;
(4)鐵是由鐵
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請完成下列各題.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="iuc66ua" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)t2℃時(shí),A、B、C的飽和溶液各Wg,冷卻到t1℃,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出的
 

(3)要從含A、B、C的混合物中分離出A,最好采用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提取.主要流程如圖所示:

(1)為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,試劑①可選用過量的
 

(2)請按上述流程,寫出下列變化的化學(xué)方程式.
①M(fèi)g(OH)2→MgCl2
 

②MgCl2→Mg:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
抽成真空--防止氧化變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷起反應(yīng).已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,據(jù)此推知,Cl2與CH4反應(yīng)后的生成物是( 。
A、CCl4和HCl
B、CCl4和Cl2
C、CH2Cl2和HCl
D、CCl4和H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C具有的性質(zhì)是( 。
A、難溶于水B、強(qiáng)還原性
C、強(qiáng)氧化性D、加熱難分解

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同步練習(xí)冊答案