11.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選A(填序號),該裝置有一個明顯錯誤為試管口沒有放棉花.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上,用排水法收集完時應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈.
(3)用過氧化氫溶液來制取氧氣時發(fā)生裝置應(yīng)選B(填序號),實驗時加入二氧化錳起催化作用;可用D裝置收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水;若用裝置E收集氧氣時的驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣密度比空氣大,用排水法收集完時應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,D裝置收集氧氣的方法是排水法,氧氣有助燃性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置應(yīng)選A,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以該裝置有一個明顯錯誤為試管口沒有放棉花,氧氣密度比空氣大,所以集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上,用排水法收集完時應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置應(yīng)選B,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用,D裝置收集氧氣的方法是排水法,是因為:氧氣不易溶于水,氧氣有助燃性進(jìn),所以用E裝置收集時,驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,A,試管口沒有放棉花,正,撤導(dǎo)管,熄滅酒精燈;
(3)B,催化,氧氣不易溶于水,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度
C.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a水槽;b集氣瓶.
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是AE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo),檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,試驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥(填序號)①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用X表示某化合物的化學(xué)式,X燃燒時發(fā)生如下反應(yīng):X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O.由此,下列說法正確的是(  )
A.X由碳、氫兩種元素組成B.X的相對分子質(zhì)量為56
C.X中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%D.反應(yīng)中,X與O2的質(zhì)量比為23:48

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在赤壁之戰(zhàn)中,曹軍木船是可燃物,木船燃燒需要的條件是與氧氣接觸,溫度要達(dá)到著火點.實驗時如果不慎碰倒酒精燈,灑出的少量酒精在桌面上燃燒,最適宜的滅火方法是濕抹布鋪蓋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列基本實驗操作的圖示中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.甘氨酸(化學(xué)式為C2H5NO2)有獨特的甜味,能緩和酸、堿味,掩蓋食品中添加糖精的苦味并增強甜味.人體若攝入甘氨酸的量過多,會打破人體對氨基酸的吸收平衡而影響其它氨基酸的吸收,導(dǎo)致營養(yǎng)失衡而影響健康.以甘氨酸為主要原料生產(chǎn)的含乳飲料,對青少年及兒童的正常生長發(fā)育很容易帶來不利影響,請回答:
(1)一個甘氨酸分子由10個原子構(gòu)成;
(2)甘氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為24:5:14:32;
(3)甘氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%.(要有計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有下列物質(zhì):①海水,②氧氣,③鐵,④二氧化硫,⑤高錳酸鉀,⑥水,⑦清新的空氣,⑧氮氣.其中屬于混合物的是①⑦(填序號,下同);屬于化合物的是④⑤⑥;屬于氧化物的是④⑥;屬于單質(zhì)的是②③⑧.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)通電一段時間后,玻璃管 A 收集到的氣體的檢驗方法是用燃著的木條點燃,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為
1:2,電解水反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑),該實驗證明水是由氫、氧元素組成的.
(2)實驗時在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液,目的是增強水的導(dǎo)電性.
(3)從微觀角度分析水通電分解和水蒸發(fā)的區(qū)別.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案