6．實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法．如圖實驗基本操作不正確的是（　�。�
A．
 讀取液體體積		B．
滴加液體		C．
 聞藥品的氣味		D．
  手持滴管

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．

解答 解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B操作正確．
C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故C操作正確．
D、盛有液體的膠頭滴管必須保持橡膠乳頭朝上，不能倒置；故D操作錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在高溫下能將氧化鐵還原為單質(zhì)鐵的化合物是（　�。�
A．O2B．CC．CO2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置是D．（填裝置序號，下同），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（2）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（3）氣體檢驗．用裝置B制取CO2，將生成的CO2通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由不正確，其他氣體也可能使石蕊溶液變紅（或應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2015年10月，中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在．用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子．有關(guān)該原子的說法不正確的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為143B．電子數(shù)為92
C．核電荷數(shù)為92D．相對原子質(zhì)量為235

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實驗室常用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量．
（1）若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng)，則根據(jù)化學(xué)方程式計算，產(chǎn)生的P2O5固體有多少克？
（2）該實驗中紅磷過量，你認(rèn)為是否有道理？是（填“是”或“否”）．你的理由是紅磷過量，才能將集氣瓶中的氧氣消耗完．
（3）在動手實驗的過程中，你認(rèn)為該實驗的不足是紅磷被點燃后緩慢伸入集氣瓶內(nèi)，致使部分空氣因熱膨脹而逸出集氣瓶（或磷在空氣中燃燒會污染空氣或?qū)夤軆?nèi)存有空氣會使實驗誤差較大）（至少一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是“過氧化氫溶液制氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（　　）
A．
     放入藥品		B．
   收集氣體		C．
   檢查裝置氣密性		D．
      驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列各物質(zhì)的變化中，不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．生石灰+水→熟石灰B．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{強熱}{→}$氧氣+汞D．銅+氧氣→氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．酸雨的形成主要是由于（　�。�
A．大氣中二氧化碳含量的迅速提高
B．工業(yè)上大量使用含硫燃料
C．工廠向周圍環(huán)境排放各種廢物、廢液
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過量使用有害農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．在一次興趣小組活動中，老師只提供甲同學(xué)一大一小兩種試管和能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)藥品．甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，每次用小試管收集氫氣進行驗純時，總是產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲．請你幫他分析，回答：
（1）甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象說明了什么？
（2）在不增減儀器的條件下，你能幫他收集到純凈的氫氣嗎？如何設(shè)計？

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同步練習(xí)冊答案