【題目】(4分) 寫出下列生活中熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式:

(1)人們生活中最重要的氧化物是_____;

(2)人體中胃酸的主要成分是_____;

(3)農(nóng)業(yè)上用來中和酸性土壤的堿是__ _;

(4)司機(jī)駕車前飲用的飲料中不能含有_______

【答案】(1)H2O (2)HCl (3)Ca(OH)2 (4)C2H5OH

【解析】

試題分析:(1)人們生活中最重要的氧化物是水;(2)人體中胃酸的主要成分是HCl;(3)農(nóng)業(yè)上用來中和酸性土壤的堿是Ca(OH)2 ;(4)司機(jī)駕車前飲用的飲料中不能含有C2H5OH;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見光會發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為:

4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X

(1)X的化學(xué)式為__________。

(2)請在硝酸的化學(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價:HNO3

(3)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),是因為它在水溶液中也能解離出______(用化學(xué)符號表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料包括煤、 、 ,是 (填“可”或“不可”)再生能源。煤主要含有碳元素,燃燒后生成名稱為________的“溫室氣體”,同時煤燃燒放出的 (填化學(xué)式)及氮氧化物是形成酸雨的主要原因;剂系拇罅渴褂盟a(chǎn)生的酸雨和霧霾對環(huán)境以及空氣造成嚴(yán)重污染。請你提出一條生活中減少霧霾的合理建議 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀多用來制造火柴盒煙花等。工業(yè)上通過如下轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

結(jié)合右下圖的溶解度曲線,回答下列問題。

(1)副產(chǎn)品氫氣的一種用途: 。

(2)80℃的氯化鈉溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為7:20,該溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)10℃時,圖中四種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

(4)配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

(5)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 。

(6)生成過程中,溶液A可循環(huán)利用,其優(yōu)點是 (任寫一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。

Ⅰ.甲組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗:

【實驗步驟】①組裝好如圖儀器,并

②稱取7.0g樣品放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;

③稱量裝置C的質(zhì)量;

④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;

⑤再次稱量裝置C 的總質(zhì)量; ⑥計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實驗分析】(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)B裝置的作用是 ;

(3)如果沒有D裝置則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因是

(4)稱得純堿樣品的質(zhì)量為7.0g,實驗前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g63.4g,則該純堿樣品的純度為 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

Ⅱ.乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗:

(1)判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是 (填編號),然后觀察現(xiàn)象判斷。

A.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成則說明氯化鋇已經(jīng)過量

B.靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成,則氯化鋇已經(jīng)過量

(2)判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加 ,然后觀察現(xiàn)象判斷。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。

【實驗反思】乙組所測實驗數(shù)據(jù)比甲組更準(zhǔn)確,你認(rèn)為甲組存在較大偏差的原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:甲 ,乙

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為 ,選用D裝置收集二氧化碳的原因是

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。實驗室選用裝置A與E制取氧氣,實驗步驟如下:

先檢驗裝置的氣密性,再加入藥品;

先讓試管均勻受熱,再對藥品所在的部位加熱;

導(dǎo)管口開始有氣泡放出后,立即收集;

停止加熱時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面。

以上實驗步驟正確的是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢元素的化合價為(

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示X、YZ三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A. Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B. t1時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是YXZ

C. t3時,X、Y的飽和溶液降溫到t2,析出晶體較多的是X

D. t3時,等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量XY

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點。

(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序號,下同),其中能表示分子的是 ,①④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)氫氧化鎂可治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于 反應(yīng);

(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成)。反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)中共有4種原子

B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成

C.該反應(yīng)中元素化合價都不變

D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比是4∶3

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