下圖是鈉元素和氯元素在周期表中的信息,以及其三種粒子的結構示意圖。據此判斷下列敘述錯誤的是
A. 氯的相對原子質量為35.45
B. ①是一種陽離子,③是一種原子
C. 鈉元素單質常溫下呈固態(tài),而氯元素單質常溫下呈液態(tài)
D. 鈉元素的原子序數為11
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下列做法正確的是
A.測定稀醋酸的pH時,將pH試紙潤濕
B.將5克的某物質投入到95克的水中,形成的溶液的質量分數不一定等于5%。
C.某溶液由不飽和溶液變成飽和溶液質量分數一定增加。
D.稀釋濃硫酸時,將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
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某同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是 ( )
A.物質性質與用途 | O2助燃——氣焊切割金屬;H2O2:分解放出O2——實驗室制O2 |
B.日常生活經驗 | 衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗;區(qū)別棉和羊毛織物——取少量,點燃聞氣味 |
C.安全常識 | 煤氣泄漏——打110電話報警;,皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗,再涂稀硫酸 |
D.化學與生活 | 維生素C——缺乏時引起壞血病;糖類、蛋白質——人類必須攝取的營養(yǎng)素 |
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如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
①_______________時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用_______________方法提純甲(填”蒸發(fā)結晶“或”冷卻結晶“);
③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配置甲、乙的飽和溶液需要水的質量甲
_______________乙(填“>”“<”或“=”);
④配置一定溶質質量分數的甲物質溶液,以下操作中會導致所配置溶液溶質質量分數偏低的是____________
量筒量取水時仰視讀數
B.配合的溶液向細口瓶轉移時濺出
C.固體甲中含有雜質.
⑤實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質量為______g,主要操作步驟是:計算、_________、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是_________
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根據下列實驗示意圖回答相關問題:
(1)圖1實驗中稱取氯化鈉的質量為___________g。如藥品有腐蝕性應放在__________中稱量。托盤天平屬于計量儀器,在使用過程中出現誤差原因可能是____________________。(寫出一條即可)
(2)按照圖2所示方式讀數比實際液體體積偏___________(填“大”或“小”);正確的讀數方法是______________________。要量取25mL水,應選擇___________(填“50mL”或“100mL”)量筒。
(3)改正圖3中兩處明顯錯誤:①____________________; ②____________________。
(4)圖4實驗裝置氣密性的檢驗方法是_________________________________。
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鐵是生產、生活中應用廣泛的金屬材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質器具長期盛放,因為______________。
(2)為減緩海水對鐵質海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________(填選項)。
A.Pb(鉛) B.Cu C.Pt(鉑) D.Zn
(3)對鐵“發(fā)藍”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。
②“發(fā)藍”過程的化學方程式如下,式中X的化學式為_________。
36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑
③為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸
銅溶液中,發(fā)現零件表面出現紅色物質。由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果______
(填“好”或“不好”),因為_________________________(用化學方程式表示)。
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