【題目】已知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.為了證明過氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑,某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行探究活動。(鐵架臺等已略去)
(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。
(2)請將如圖F方框中A裝置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整_____。
(3)D裝置的作用是_____。E裝置中可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_____。
(4)為了達到實驗的目的,以上裝置導管接口正確的連接順序為a接_____、_____接_____、_____接_____、_____接b。
(5)氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____
(6)實驗結(jié)束后,取C裝置中固體溶于水,無氣泡產(chǎn)生。請設(shè)計實驗,檢驗C裝置中固體的成分。_____(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。
(7)某潛水艇上有100人,如果每人每分鐘消耗氧氣為0.001kg,假如所需要的氧氣全部由Na2O2與CO2反應(yīng)來提供,則該潛水艇一天所需要Na2O2的質(zhì)量是多少?_____
【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 除去HCl氣體 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O e f c d h g 不易溶解于水且支持燃燒 取所得溶液,加入足量的氯化鈣溶液,有沉淀生成,取上層清液,滴入酚酞試液,酚酞試液變紅,說明C裝置中固體的成分為碳酸鈉和氫氧化鈉 702kg
【解析】
實驗為了證明過氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑,是制取二氧化碳然后與過氧化鈉反應(yīng),證明過程中生成了氧氣而消耗了二氧化碳。
(1)A裝置中是制取二氧化碳,所以是石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水以及二氧化碳,化學方程式為。
(2)由于長頸漏斗需要插入到液面以下,而導氣管露出少許即可,所以圖F方框中A裝置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整為:
(3)由于生成的氣體中混有HCl,所以D裝置的作用是 除去HCl氣體。E裝置中是檢驗二氧化碳是否還有,也就是證明消耗了二氧化碳而生成了氧氣,所以可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為。
(4)為了達到實驗的目的,需要制備二氧化碳且除去雜質(zhì)后讓二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng),進而檢驗二氧化碳是否有剩余和檢驗是否生成了氧氣,所以以上裝置導管接口正確的連接順序為a接 e、f接 c、d接 h、g接b。
(5)氧氣可采用B裝置收集說明氧氣不易溶解于水,并用帶火星的木條檢驗說明氧氣支持燃燒,這是利用了氧氣的不易溶解于水且支持燃燒的性質(zhì)。
(6)實驗結(jié)束后,取C裝置中固體溶于水,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)給出的信息可能生成了碳酸鈉和氫氧化鈉,也就是確定固體有碳酸鈉和氫氧化鈉。不能直接借助堿性進行確定,因為兩者均為堿性。應(yīng)該先檢驗碳酸鈉后檢驗氫氧化鈉,過程中注意不要對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。具體實驗過程為:取所得溶液,加入足量的氯化鈣溶液,有沉淀生成,取上層清液,滴入酚酞試液,酚酞試液變紅,說明C裝置中固體的成分為碳酸鈉和氫氧化鈉。
(7)某潛水艇上有100人,如果每人每分鐘消耗氧氣為0.001kg,則每天所需要的氧氣的質(zhì)量為100×0.001kg×60×24=144kg
設(shè)需要Na2O2的質(zhì)量為x
故潛水艇一天所需要Na2O2的質(zhì)量是702kg。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、科技息息相關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>
(1)為防止老車人發(fā)生骨質(zhì)疏松,可補充一定量的___________。(填“鈣”、“碘”或“鈉”)元素。
(2)食醋是常用的調(diào)味品,一般含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),食醋的pH_______(填“<”、
“=”或“>”)7。打開裝食醋的瓶蓋,會聞到酸味,從微觀角度解釋為_________。將白醋與搗碎的雞蛋殼混合,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生且雞蛋殼逐漸減少,該變化屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。
(3)第24屆冬奧會將于2022年2月在北京和張家口舉行。冰上運動場館外墻將鋪設(shè)新型塑料聚氟乙烯膜[C2H2F2]n,它美觀耐用,該材料屬于___________(填“金屬材料”或“有機合成材料”)。
(4)冰箱里放活性炭除異味主要利用其________性;C60屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(5)我國可燃冰開采技術(shù)世界領(lǐng)先,將可燃冰進行二次能源開發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),該反應(yīng)的化學方程式為_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合A、B、C、D、E圖回答下列問題。
(1)寫出A裝置中儀器的名稱:a___;b____。
(2)實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為_____。
(3)進行CO2性質(zhì)實驗時,觀察到B中無明顯現(xiàn)象,C中試液變紅色,D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升,最后懸于燒杯中。B中無明顯現(xiàn)象的原因是____,D中氣球充入的氣體可能是____(填序號)
A H2 B O2 C NH3 D SO2
(4)圖E中四種方法都可以得到氧氣,在初中化學實驗室中,更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是___(填數(shù)字序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學教科書中的一些實驗裝置示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)A實驗中,一段時間后可根據(jù)觀察到_____的現(xiàn)象,得出鐵生銹需要與氧氣接觸的結(jié)論;
(2)B實驗中,觀察到薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,可以說明燃燒條件之一是_____;
(3)C實驗可得到的結(jié)論是_____;
(4)D實驗中,向水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是( 。
A. 開始時應(yīng)先預(yù)熱玻璃管,后通入一氧化碳
B. 實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色
C. 參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40:7
D. 將尾氣點燃或收集,可防止一氧化碳污染空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法中,錯誤的是()
A. 鎂元素屬于金屬元素
B. 鎂元素在化合物中通常顯+2價
C. 鎂元素的原子容易形成陽離子
D. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2005年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家,以表彰他們在烯烴(一類有機化合物)復(fù)分解反應(yīng)研究方面所取得的成就。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過程的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 素有“中國海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生勝地.請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:
(1)硒屬于_________(填“金屬”或“或非金屬”)元素.
(2)該原子共有___________個電子層.
(3)硒的質(zhì)子數(shù)為_________.
(4)硒原子容易_____電子而形成離子其離子符號為__________.
(5)硒的相對原子質(zhì)量為___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,E屬于鹽,它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實連線“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng),虛連線“ ”表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請回答下列問題:
(1)C的化學式是__________。
(2)B與F反應(yīng)的化學方程式為________。
(3)E與F反應(yīng)的化學方程式為_______。
(4)上圖關(guān)系中________(從①~⑤中選填序號)的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)。
(5)在上圖中,三個虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的有(填物質(zhì)化學式):____→___;___→____。
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