（1）在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”的物質(zhì)填空：
①發(fā)酵粉成分之一的是
小蘇打
小蘇打
；②常用的建筑材料是
大理石
大理石
；③常用作磷肥的是
過磷酸鈣
過磷酸鈣
；④可配置生理鹽水的是
氯化鈉
氯化鈉
；
（2）某抗酸藥的說明書部分內(nèi)容如下圖所示：
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說明書
        主要成分：碳酸鎂
        適 應(yīng) 癥：用于緩解胃酸過多引起的胃痛．
        用    法：嚼碎后服用
        注意事項：胃潰瘍患者慎服．①碳酸鎂屬于
        D
        D
        （填序號）A．氧化物    B． 酸     C．堿     D．鹽
        ②碳酸鎂中含有的酸根離子的符號是
        CO32-
        CO32-
        ；
        ③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是（方程式）：
        MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
        MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
        ，
        ④抗酸藥為什么嚼碎后服用，初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣，猜想這樣服用的原因是
        增大藥物與胃酸的接觸面，充分反應(yīng)
        增大藥物與胃酸的接觸面，充分反應(yīng)
        ．			


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        分析：（1）根據(jù)小蘇打能和發(fā)酵酸反應(yīng)，可以用于食品工業(yè)的發(fā)酵粉；大理石常用的建筑材料；過磷酸鈣中含有磷元素，常用作磷肥；生理鹽水是指0.9%的氯化鈉溶液進(jìn)行解答．
        （2）①根據(jù)碳酸鎂是由酸根離子和金屬離子組成的化合物，屬于鹽進(jìn)行解答；②根據(jù)碳酸鎂中酸根離子是碳酸根離子進(jìn)行解答；③根據(jù)碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳進(jìn)行解答；④根據(jù)嚼碎后服用增大藥物與胃酸的接觸面，充分反應(yīng)進(jìn)行解答．
        解答：解：（1）①小蘇打能和發(fā)酵酸反應(yīng)，可以用于食品工業(yè)的發(fā)酵粉；②大理石常用的建筑材料；③過磷酸鈣中含有磷元素，常用作磷肥；④生理鹽水是指0.9%的氯化鈉溶液，可配置生理鹽水的是綠化鈉．
        （2）①碳酸鎂是由酸根離子和金屬離子組成的化合物，屬于鹽；②碳酸鎂中酸根離子是碳酸根離子，離子的符號是CO32-；③碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳，化學(xué)方程式為：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑；④嚼碎后服用增大藥物與胃酸的接觸面，充分反應(yīng)．
        故答案為：（1）①小蘇打；②大理石；③過磷酸鈣；④氯化鈉；（2）①D；②CO32-；③MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑；④增大藥物與胃酸的接觸面，充分反應(yīng)．
        點評：考查了常見物質(zhì)的用途以及鹽的概念，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
		
				
        
				練習(xí)冊系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
        

						
        學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)時，老師為了讓同學(xué)們看到CO2與氫氧化鈉反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，設(shè)計了演示實驗：給集滿CO2的燒瓶中加入濃的氫氧化鈉溶液，然后迅速蓋上并塞緊帶有玻璃管的膠塞，玻璃管下端套有一氣球（如圖）．振蕩燒瓶后，可看到的現(xiàn)象是
        氣球膨脹
        氣球膨脹

        原因是
        二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)后燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小
        二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)后燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小
        ．
        寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
        CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
        CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

        可是細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)老師用力振蕩后燒瓶內(nèi)液體呈白色渾濁！好學(xué)的小明同學(xué)很想知道白色渾濁是什么物質(zhì)，為此他進(jìn)行了以下的探究活動：
        【查閱資料】（1）在氫氧化鈉溶液中通入過量的二氧化碳會生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
        NaOH+CO2+H2O═NaHCO3；
        （2）常溫下，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3�。甆a2CO3過飽和后也會結(jié)晶析出．
        （3）Ca（HCO3）2 可溶于水．
        【猜想】猜想一：該白色渾濁物中只有Na2CO3；
        猜想二：該白色渾濁物中只有NaHCO3；
        猜想三：該白色渾濁物中可能有
        Na2CO3和NaHCO3
        Na2CO3和NaHCO3
        ．
        【實驗探究】
        設(shè)計實驗驗證猜想：小明同學(xué)根據(jù)老師的提示將該渾濁液體加水?dāng)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)白色渾濁消失形成無色溶液！這些神奇的變化讓小明更加好奇，他于是又設(shè)計了以下實驗來驗證其猜想：
        

        


        
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
        

        
①取少量加水后形成的無色溶液，加入過量CaCl2溶液，靜置．

        出現(xiàn)白色沉淀（或無明顯現(xiàn)象）
        出現(xiàn)白色沉淀（或無明顯現(xiàn)象）
        		
該溶液中
        Na2CO3（或沒有Na2CO3）
        Na2CO3（或沒有Na2CO3）
        

        
②再取步驟①的上層清液，加入
        稀鹽酸
        稀鹽酸
        ．        		

        有氣泡冒出（或無明顯現(xiàn)象）
        有氣泡冒出（或無明顯現(xiàn)象）
        		
證明該溶液中
        NaHCO3（或沒有NaHCO3）
        NaHCO3（或沒有NaHCO3）
        小明通過努力終于明白了二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后液體出現(xiàn)白色渾濁的原因．請你通過以上實驗現(xiàn)象分析說出小明完成本實驗的最后結(jié)論是：猜想
        三
        三
        正確．
        

			
        

			
        
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
        

						
        （1）在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
        ①發(fā)酵粉成分之一的是
        小蘇打
        小蘇打
        ；   ②常用的建筑材料是
        大理石
        大理石
        ；
        ③常用作磷肥的是
        過磷酸鈣
        過磷酸鈣
        ；       ④可配制生理鹽水的是
        氯化鈉
        氯化鈉
        ；
        （2）現(xiàn)有S、O、C、H、Na五種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
        ①能形成酸雨的空氣污染物
        SO2
        SO2
        ；    ②蔗糖的主要成分是
        C12H22O12
        C12H22O12
        ；
        ③汽水中含有的酸是
        H2CO3
        H2CO3
        ；          ④侯氏制堿法中的“堿”是
        Na2CO3
        Na2CO3
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆江蘇省無錫市省錫中九年級3月反饋練習(xí)化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
        

						
        （8分）（1）在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”的物質(zhì)填空： 
        ①發(fā)酵粉成分之一的是          ；  ②常用的建筑材料是              ；
        ③常用作磷肥的是              ；  ④可配置生理鹽水的是            ；
        （2）某抗酸藥的說明書部分內(nèi)容如下圖所示：

        ①碳酸鎂屬于           （填序號）
        A．氧化物B．酸C．堿D．鹽
        ②碳酸鎂中含有的酸根離子的符號是          ；
        ③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是（方程式）：
                                                    ，
        ④抗酸藥為什么嚼碎后服用，初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣，猜想這樣服用的原因是                                     。
        

			
        

			
        
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級反饋化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
        

						
        （1）在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”的物質(zhì)填空： 

        


        ①發(fā)酵粉成分之一的是          
；   ②常用的建筑材料是              
；
        


        ③常用作磷肥的是              
；   ④ 可配置生理鹽水的是            
；
        


        （2）某抗酸藥的說明書部分內(nèi)容如下圖所示：
        


        
 
        
  
  
        說明書
        
  
        主要成分：碳酸鎂
        
  
        適 應(yīng) 癥：用于緩解胃酸過多引起的胃痛。
        
  
        用    法：嚼碎后服用
        
  
        注意事項：胃潰瘍患者慎服。
        
          		
 
        

        


        ①碳酸鎂屬于           
（填序號）
        


        A．氧化物    B． 酸    
C．堿     D．鹽
        


        ②碳酸鎂中含有的酸根離子的符號是          
；
        


        ③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是（方程式）：                                   
，
        


        ④抗酸藥為什么嚼碎后服用，初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣，猜想這樣服用的原因是                                     
。
        


         
        

			
        

			
        
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        同步練習(xí)冊答案
        


        


        






















			
        



        
	







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