下列推理正確的是 ( )
A.物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是 ( )
A.隔絕空氣
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.清除可燃物
D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。
甲 乙 丙 丁
(1) 檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 。為了去除原混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w,氣體要首先通過(guò) 裝置。
(2) 丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ,其中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為 。
(3)氣囊的作用是 。
(4) 綜合考慮之后你認(rèn)為要完成該實(shí)驗(yàn)探究,相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子,它一定是放射了( )
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.該原子的原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,分子發(fā)生了改變的是 ( )
A.冰融化成水 B.二氧化硫在空氣中形成酸雨
C.車胎炸裂 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母) 。
A.汽水 B.蒸餾水 C.礦泉水 D.冰水共存物
(2)活性炭?jī)羲髦谢钚蕴康淖饔檬?u> 。
(3)使用硬水有較多危害。檢驗(yàn)硬水的方法是 。日常生活中硬水軟化的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)溶液的敘述正確的是( )
A、溶液是一種均一的、穩(wěn)定的混合物 B、無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的液體都是溶液
C、配制溶液時(shí)只能用作溶液 D、飽和溶液一定是濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A.未說(shuō)明藥品用量時(shí),液體取2~3ml左右,固體只需蓋滿試管底部
B.為了防止試劑污染,滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管
C.把玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管一端潤(rùn)濕,然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)
D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器洗滌干凈
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