18.元素周期表是化學學習和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)相對原子質量為20.18的元素名稱為氖;
(2)表中第3周期的原子之所以在同一周期,是因為電子層數(shù)相同,該周期共有3種金屬元素;
(3)13號元素中在化學反應容易子失去3個電子;畫出表中Z原子結構示意圖
(4)X2-的核外電子排布與氬原子相同,X元素的符號是S2-
(5)第11號元素與第17號元素組成的化合物名稱是氯化鈉,化學式為NaCl,構成該物質的微粒是離子(填“分子”、“原子”或“離子”)

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)根據(jù)元素周期律電子層數(shù)等于周期數(shù),來分析;
(3)根據(jù)原子結構示意圖的畫法來分析;
(4)根據(jù)原子的核外電子排布,來分析;
(5)確定7、12號元素的名稱,然后書寫化學式;
(6)根據(jù)離子和原子結構來分析.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,相對原子質量為20.18的元素是氖元素,故填:氖;
(2)根據(jù)元素周期律電子層數(shù)等于周期數(shù),表中第3周期的原子之所以在同一周期,是因為電子層數(shù)相同,該周期共3種金屬元素;
(3)13號元素是鋁,其原子結構最外層有3個電子,在化學反應中易失去最外層的3個電子,故填:3;Z是14號元素--硅,硅原子的結構示意圖為:;故填:
(4)X2-的核外電子排布與氬原子相同,X元素的符號是:S2-;
(5)第11號元素為鈉元素,第17號元素為氯元素,二者組成的化合物名稱是氯化鈉;其化學式為NaCl,構成該物質的微粒是離子.
故答案為:
(1)氖; (2)電子層數(shù);3; (3)3;;(4)S2-;(5)氯化鈉;NaCl;離子

點評 本題考查學生對元素周期表中的一些變化規(guī)律的歸納和總結,并學以致用.

練習冊系列答案
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8.化學上常利用物質的某些特性不同來區(qū)分它們,下面是化學實驗小組設計的四種鑒別空氣和氧氣的方案,請分析后回答.
方案一:分別將燒到紅熱的細鐵絲伸入集氣瓶中,根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同進行區(qū)分; 
方案二:分別將燃著的硫粉伸入集氣瓶中,根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同進行區(qū)分;
方案三:分別將澄清的石灰水倒入集氣瓶中,根據(jù)渾濁程度的不同進行區(qū)分;
方案四:分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中,根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同進行區(qū)分.
(1)寫出方案一發(fā)生反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)小組同學一致認為方案二不理想,理由是產(chǎn)生二氧化硫污染空氣;
(3)經(jīng)過進一步分析,小組同學認為與方案四相比,方案三也不理想,原因是現(xiàn)象不明顯.

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9.下列敘述中不正確的是( 。
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6.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)儀器a、b的名稱分別是試管、水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是①(填序號,下同),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可以用裝置⑤收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當觀察到大氣泡從集氣瓶口向外冒出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的氧氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是②,在加入試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若要收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的⑤,理由是便于集氣瓶中留有水吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫.硫粉在氧氣中燃燒的反應方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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