寫出下列反應的符號表達式：
（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使石灰水變渾濁．
 

（2）一種液體在二氧化錳作用下放出能是帶火星木條復燃的氣體
 

（3）一種金屬細絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體．
 

（4）一種物質(zhì)在通電的條件下生成兩種氣體．
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫化學反應的符號表達式時，必須熟悉反應物、生成物和反應條件，必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則．
解答：解：（1）能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是二氧化碳，燃燒能生成二氧化碳的黑色固體是碳．碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳．該反應的符號表達式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2．
（2）雙氧水分解生成了水和氧氣，該反應的符號方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（3）一種銀白色金屬在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，說明是鐵燃燒生成四氧化三鐵，
化學方程式為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故答案為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
故答案為：（1）C+O2
 點燃 
.
 
CO2；（2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；（3）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；（4）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
點評：本題主要考查化學反應的符號表達式的書寫，難度較�。�
練習冊系列答案
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只用一種試劑來鑒別KCl、BaCl2、Na2CO3三種溶液，這試劑是（　�。�
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（1）寫出在整個實驗過程中觀察到的一項實驗現(xiàn)象
 
．
（2）當?shù)稳脒^量NaOH溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為
 
（寫化學式）．
（3）當?shù)稳?0%的NaOH溶液40g時（即圖中A點），恰好完全反應．試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量（計算結(jié)果精確到0.1g）

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某�；瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，取某種稀鹽酸100g加入到15.8g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．計算：
（1）從圖中可以看出15.8g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是
 
．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留0.1%）
（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留0.1%）

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成人每分鐘大約吸入8L氧氣，大致需要空氣多少升？在標準狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克（氧氣的密度為1.429g/L）

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在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳的制取和收集方法．某校化學興趣小組的同學，按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體．如圖是他們實驗中用過的儀器，請回答下列問題：

（1）指出下列儀器名稱：③
 
；⑤
 
．
（2）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是
 
；
（3）小蘭同學成功地制取并收集了一瓶二氧化碳，則她一定不會使用如圖儀器中的
 
（填序號）．
（4）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用如圖儀器中的
 
（填序號）．寫出實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，全世界氣候變化出現(xiàn)異常，專家對此現(xiàn)象展開了激烈討論，因此與碳有關的詞匯（如碳匯、低碳經(jīng)濟）迅速流傳開來．
（1）大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
．（答一條即可）
（2）碳匯可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力，綠色植物通過
 
作用 吸收二氧化碳．
（3）“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是
 
．
A．教科書循環(huán)使用
B．多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到很低
D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式．

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鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬．金屬鈦（Ti）有許多神奇的性能，越來越引起人們的關注，它是21世紀最重要的金屬之一．
（1）為探究鋁、銅和鈦的金屬活動性順序，某化學興趣小組進行了如下實驗：
①先用砂布將金屬表面擦光亮．
②將大小厚薄相等的三種金屬片分別放入盛有同濃度同體積鹽酸的試管中，觀察到如下現(xiàn)象：
金屬鈦、鋁、銅與鹽酸反應放出氣泡緩慢、放出氣泡、快、無現(xiàn)象，依上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序
 
＞
 
＞
 
．
（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)或用途等完成下列問題：
①高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗，原因是
 
．
②小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生了少量綠色物質(zhì)，經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅銹，又俗稱銅綠，其主要成分是Cu2（OH） 2CO3．用你學過的一種常見物質(zhì)
 
（填名稱）通過化學反應幫小林同學除去銅銹．
③鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機、船舶等，即使把它們放到海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說明金屬鈦具有很強的
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出硝酸鈉的電離方程式
 
．

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