(10肇慶市21).(8分)海水中有大量可以利用的化學資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:

(1)貝殼主要成分的化學式是         。
(2)操作a的名稱是       ,在實驗室中進行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、       
(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,反應(yīng)為:MgCl2        Mg+     。
(4)寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學方程式:
                                ,③                               。
(8分)
(1)(1分)CaCO3   (2)(2分)過濾   漏斗
(3)(1分)Cl2  (4)(4分)②CaO+H2O=Ca(OH)2  ③Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
本題具體考查了以下幾個知識點:物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,生石灰的性質(zhì)與用途,碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,正確書寫化學方程式。
(1)碳酸鈣以多種物質(zhì)形式在自然界中存在,貝殼、蛋殼、石灰石等主要成分都是碳酸鈣;
(2)過濾是分離固液混合物的常用的操作方法,該操作后可得到溶液和固體;再根據(jù)操作需要,可判斷完成該操作需要的玻璃儀器是漏斗;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學方程式書寫要求,可知電解氯化鎂的生成物并寫成反應(yīng)的化學方程式;
(4)石灰乳主要成分為氫氧化鈣,反應(yīng)②即為氧化鈣與水生成氫氧化鈣的反應(yīng);根據(jù)堿類物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,可判斷反應(yīng)③為氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學所學的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名:         ;寫出化學式:B         ;N         ;
(4)寫小G→M的化學方程式:                              ;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年浙江湖州,18題)下列表中各物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是

 
物質(zhì)
選項
A
B
C
D
X
Na2SO4
BaCl2
Cu
CaO
Y
NaCl
Ba(NO3)2
CuO
CaCl2
Z
NaNO3
BaCO3
CuSO4
CaCO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下列用字母表示的6種物質(zhì)由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質(zhì)。
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡。A的化學式為       。
(2)W能與B溶液反應(yīng)生成一種最清潔的燃料,該燃料燃燒的化學方程式為         
(3)X和Y反應(yīng)生成Z和A,其中Y、Z常作滅火劑。該反應(yīng)的化學方程式為            
(4)關(guān)于上述推斷下列說法正確的是         (填序號)
① B物質(zhì)由兩種元素組成
② W與B溶液、X與Y的基本反應(yīng)類型相同
③因為A遇B溶液產(chǎn)生氣泡,所以生成物的總質(zhì)量減小
④若W與B溶液的反應(yīng)在右圖所示裝置中進行,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,會發(fā)現(xiàn)a處水面降低、b處水面升高。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2010·甘肅蘭州,23)下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是
① CH4→CO2   ②HNO3→HCl  ③CaO→Ca(OH)2   ④Ba(OH)2→NaOH   ⑤C→Cu
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用一種試劑或一種方法,經(jīng)一步實驗就可將O2,H2,CO2和空氣四種氣體區(qū)別開來的是                                                
A.石灰水B.帶火星的木條
C.紫色石蕊試劑D.燃著的木條

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(3分) 分類就是按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標準,結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì),而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請你利用所學知識將其區(qū)分出來并說明理由。
化學式
被區(qū)分的物質(zhì)(名稱)
理由
CO2、CO、H2O
 
 
Na、NaOH、Na2CO3
 
 
HCl、H2SO4、H2O
 
 
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別物質(zhì)的方法中,錯誤的是
A.用燃著的木條鑒別氧氣和氮氣B.用石灰水鑒別氧氣和氮氣
C.通過觀察顏色鑒別鐵絲和銅絲D.用聞氣味鑒別白酒和白醋

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011四川宜賓,10題)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法不正確的一組是(   )
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
CaO
CaCO3
HCl
B
CuO
Cu
灼燒
C
NaOH溶液
Na2CO3
適量Ca(OH)2溶液、過濾
D
O2
H2O
干燥
 

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