分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)金剛石為固態(tài)的非金屬單質(zhì),由碳元素組成,故化學(xué)式直接用元素符號來表示,為:C;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化銅中銅元素顯+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2;
(4)乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH;
(5)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2SO2表示2個二氧化硫分子;
(6)根據(jù)化合物的讀法,(NH4)2SO4可讀作硫酸銨;
故答案為:(1)C;(2)Fe2+;(3)$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2;(4)C2H5OH;(5)2個二氧化硫分子;(6)硫酸銨;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
B. | t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
C. | t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80g a的飽和溶液 | |
D. | 將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外,還可采用升溫的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳:用于滅火 | B. | 明礬:用于凈水 | ||
C. | 燒堿:用于食用堿 | D. | 氯化鈉:用于配制生理鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的檢驗 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①氧氣一帶火星的木條 ②二氧化碳--澄清的石灰水 | ①稀鹽酸和稀硫酸--加入石蕊試液 ②氧化銅和氧化鎂一觀察顏色 |
C.物質(zhì)的除雜 | D.物質(zhì)的制備 |
①二氧化碳(一氧化碳)--點燃 ②鐵(銅)--氯化銅溶液 | ①生石灰--高溫煅燒熟石灰 ②氫氣一銀片和稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把濃硫酸注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋 | B. | 用鑷子取用塊狀固體藥品 | ||
C. | 將pH試紙浸入待測液中測定pH | D. | 將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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