Question

某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．他按圖所示裝置進行對比實驗：

（1）用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產生白煙，銅片上的紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件是：

 

；再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒，通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，由此得出，可燃物燃燒的條件是

 

．
（2）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是

 

；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是

 

（填序號）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣，空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下．
B．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下．
（3）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是

 

．
（4）為探究實驗后溶液的性質，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈

 

，五氧化二磷和水反應的化學方程式為

 

．

Answer 1

考點：燃燒的條件與滅火原理探究,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：（1）由圖AB可知缺少氧氣或溫度未達到著火點物質不會燃燒
（2）從爐火溫度較高產生的熱量較多及補充氧氣和蠟燭產生的熱量較低的量去分析
（3）磷的燃燒會產生五氧化二磷白煙污染空氣，從這一角度分析即可
（4）從石蕊與酸性溶液會變紅這一規(guī)律解決

解答：解：（1）由圖A知紅磷未燃燒是因為溫度沒有達到其著火點，水下白磷未燃燒是因為缺乏氧氣，B中溫度達到了著火點未燃而通入氧氣后燃燒說明氧氣是燃燒的必要條件
故答案為：溫度達到著火點；需要接觸空氣（或氧氣）；
（2）同樣是扇子煽火結果不同，是因為爐火溫度較高產生的熱量較多煽走的熱量不能是溫度降到著火點以下，相反煽火的時候補充氧氣，所以爐火會更旺，而蠟燭產生的熱量較低煽火時溫度降到了蠟燭的著火點以下故蠟燭熄滅
故答案為：A；B；
（3）磷的燃燒會產生五氧化二磷白煙污染空氣，在水下反應可使白煙溶解于水中，防止了空氣污染
故答案為：圖B
（4）紫色的石蕊試液遇酸性溶液會變紅；在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈酸性；五氧化二磷和水反應生成磷酸；
故答案為：酸性；P₂O₅+3H₂O=2H₃PO₄．

點評：此題是對燃燒條件探究的拓展與延伸，能很好的訓練學生的分析問題的能力，對加強學生對燃燒條件的認識大有好處