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(2009?南通)下圖中的A→K分別代表初中化學中的常見物質.已知:A、C兩物質組成元素相同; G溶液為某物質的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標出.

請回答下列問題:
(1)寫出J可能的化學式:(任寫一種).
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①A   C+D:;
②F+H→E+C:;
③I+堿→K:(任寫一種).
(3)寫出實驗室制取D的另一種反應的化學方程式:.
【答案】分析:根據題目中“G溶液為某物質的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑”可以判斷G為硫酸,H可以和G反應生成藍色溶液I,可知H為氧化銅,I 為硫酸銅,那么E就是銅單質,K為氫氧化銅或是相應的硫酸鹽,而D和E反應生成了H氧化銅,那么D就應該是氧氣,金屬單質J可以和硫酸溶液反應生成F,所以F就是氫氣,進而可以判斷出C為水,那么A就是過氧化氫,黑色粉末B就應該是二氧化錳.至此我們已經把題目中用到的物質都給予了判斷,可以據此來解答題目.
解答:解:(1)J為活潑金屬,能夠和稀硫酸和硫酸銅反應,所以J應該為金屬活動性順序里除鉀鈣鈉之外的任意金屬,故本題答案為:Fe
(2)①過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應,生成水和氧氣,故本題答案為:2H2O22H2O+O2
②J為活潑金屬,和稀硫酸反應后生成的F是氫氣;D可以和金屬單質反應生成H,故生成的應該是金屬氧化物,而H可以和硫酸反應生成藍色溶液,我們可以判斷該藍色溶液為銅鹽的溶液,從而判斷在H中應該含有銅元素,故H為氧化銅,故本題的答案為:H2 +CuOCu+H2O
③我們知道I為硫酸銅,根據復分解反應的條件,我們可以知道只要是可溶性的堿都能夠和硫酸銅反應,故本題答案為:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
(3)我們已經判斷出D為氧氣,在實驗室中制取氧氣的方法有三種,除去題給的用過氧化氫制取之外,另外兩種都是加熱條件下反應的.
故本題的答案為:2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2
點評:本題為推斷題,做這類題目關鍵是從題干中根據所學知識找出題眼-----突破口,然后順藤摸瓜理出各物質之間的反應,并判斷出各物質.
練習冊系列答案
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(2009?南通)將化學知識系統(tǒng)化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論.
(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適物質,將其化學式分別填在下面②、⑥的橫線上.

請將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類,可分為
可溶性堿和不溶性堿
可溶性堿和不溶性堿

(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合如圖所示關系的是
AD
AD
(選填下列表中選項).

ABCD
X化合反應置換反應化合物鈉鹽
Y氧化反應復分解反應氧化物碳酸鹽

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市網上閱卷適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

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科目:初中化學 來源:2010年北京市密云縣中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?南通)請你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如圖所示(導管、橡皮塞等未畫出):

實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體反應物的狀態(tài)反應條件收集方法和依據
氧氣固體加熱排水集氣法O2難溶于水
二氧化碳固體和液體常溫
【實踐研究】
(1)某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學選用的藥品是.
下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(2)四位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

他們對設計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是;能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是.
【反思小結】
氣體制取和收集裝置的選擇依據..

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