11．已知A～E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間的連線(xiàn)表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．已知D是一種堿；C與E物質(zhì)類(lèi)別不同，且C是汽車(chē)用鉛蓄電池的填充物質(zhì)；B與E發(fā)生置換反應(yīng)；A與B反應(yīng)時(shí)火星四射．C的化學(xué)式是H2SO4； A物質(zhì)具有的用途是供給呼吸（寫(xiě)一種即可）；寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

分析 根據(jù)A～E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，C與E物質(zhì)類(lèi)別不同，且C是汽車(chē)用鉛蓄電池的填充物質(zhì)，所以C是硫酸，A與B反應(yīng)時(shí)火星四射，所以A、B是鐵和氧氣，B會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以B是鐵，A是氧氣，B與E發(fā)生置換反應(yīng)，所以E可以是硫酸銅，D會(huì)與硫酸、硫酸銅反應(yīng)，所以D可以是氫氧化鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：A～E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，C與E物質(zhì)類(lèi)別不同，且C是汽車(chē)用鉛蓄電池的填充物質(zhì)，所以C是硫酸，A與B反應(yīng)時(shí)火星四射，所以A、B是鐵和氧氣，B會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以B是鐵，A是氧氣，B與E發(fā)生置換反應(yīng)，所以E可以是硫酸銅，D會(huì)與硫酸、硫酸銅反應(yīng)，所以D可以是氫氧化鈉，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是H2SO4，A物質(zhì)是氧氣，具有的用途是供給呼吸，D與E的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
故答案為：H2SO4，供給呼吸，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題
（1）圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是濃硫酸．
（2）小青觀(guān)察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的是氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某同學(xué)繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)：
（1）曲線(xiàn)A和B的交點(diǎn)m表示的含義是40℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）若B物質(zhì)中混有少量的A物質(zhì)，欲從中分離出B，宜采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，過(guò)濾后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是：B＞A＞C．
（4）50℃時(shí)將35g　A物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏纬傻娜芤菏秋柡停ㄟx填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．河南洛陽(yáng)水席中的名菜“連湯肉片”中瘦肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A．油脂B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙大
B．20℃時(shí)．甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比均為3：13
C．40℃時(shí)，配制100g甲、乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量甲比乙多
D．當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用蒸發(fā)溶劑法提純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)研究性小組進(jìn)行了氨氣的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)． 
資料卡片：氨氣通常情況下是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，極易溶于水．濃氨水具有揮發(fā)性，加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中 請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出利用裝置A制取氨氣的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）將濃氨水滴加到生石灰中可以快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用B（選字母）．用此裝置還可制取另一種氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或者2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或者CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，多余的氣體用E裝置吸收．寫(xiě)出所選用裝置的導(dǎo)管口從左到右的正確連接順序A→bac（用a、b、c表示）．
（4 ）聞氨氣的氣味時(shí)的注意事項(xiàng)是什么？
（5）若將制取氨氣的熟石灰溶于水，形成的飽和溶液置于小燒杯許放入一只大 燒杯（如圖2），在大燒杯中先加入一定量的水，再加入下列物質(zhì)，觀(guān)察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是AD（填字母）．
A．濃琉酸 B．氯化鈉固體C．硝酸銨固體D．氫氧化鈉固體
（6）實(shí)驗(yàn)室常用74g熟石灰與氯化銨反應(yīng)制取氨氣，并將制得的氣體通入一定量的稀硫酸中，可以制得一種化肥--硫酸銨．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．計(jì)算理論上最多可制得硫酸銨的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．銅是人類(lèi)最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母序號(hào)）．

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是過(guò)濾．
②A(yíng)～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．水在實(shí)驗(yàn)中有著重要的用途，試指出下列實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用．

（1）甲圖集氣瓶?jī)?nèi)的水，防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底部
（2）乙圖集氣瓶?jī)?nèi)的水，吸收產(chǎn)生的二氧化硫，以減少對(duì)空氣的污染
（3）丙圖集氣瓶?jī)?nèi)的水，吸收燃燒放出的熱量以及產(chǎn)生的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．據(jù)報(bào)道杭州有不法商販用自來(lái)水冒充純凈水出售．自來(lái)水在消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用甲乙兩圖表示（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）．對(duì)此有下列判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．上述物質(zhì)中只有B、E屬于單質(zhì)
B．物質(zhì)C的水溶液呈酸性
C．物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D．可用硝酸銀溶液鑒別自來(lái)水與純凈水

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