水是重要的自然資源。

（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_(kāi)_______；C中凈化水的方法是______和吸附。

  A．水的沸騰             B．水的電解         C．水的凈化

（2）北京市為嚴(yán)重缺水城市，下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是                 。   

A．生活污水經(jīng)集中處理后排放          B．禁止用含磷洗滌劑
C．在水庫(kù)周邊興建造紙廠              D．實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控

（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為；

2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X，則X的化學(xué)式為          ；


（1） 物理  氧氣  過(guò)濾  (2)  C�。ǎ常〩2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


唐代著名書(shū)法家顏真卿所作的《自書(shū)告身帖》至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶?　　)。

  A．具有可燃性                   B．在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定    

 C．具有氧化性                   D．具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組試劑中可用來(lái)制硫酸鐵的是（  ）

A． Fe+H2SO4

B． Fe（OH）2+H2SO4

C． FeCl3+Na2SO4

D． Fe2O3+H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們?cè)谏?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/09/03/01/2014090301381475922940.files/image004.gif'>和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施。下列措施不當(dāng)?shù)氖?   )        

  A．人居社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道   B．嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車(chē)

C．加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火           D．夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開(kāi)燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是（   ）

A．質(zhì)子數(shù)為11          B．核外電子數(shù)為22.99

C．元素符號(hào)為Na        D．元素名稱為鈉

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。

    ⑴甲同學(xué)：檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。

探究活動(dòng)一：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)一：觀察一瓶氣體并聞氣味

實(shí)驗(yàn)二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)

實(shí)驗(yàn)三：向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

瓶口向上放置，無(wú)色無(wú)味

燃著的木條熄滅

澄清的石灰水變渾濁

結(jié)論

1.     該氣體是______________(填化學(xué)式)。

2.     該氣體能與石灰水反應(yīng)。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

    探究活動(dòng)二：

        該同學(xué)另取一瓶該氣體，進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化？填寫(xiě)下表。

        實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色

結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化

⑵乙同學(xué)：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容。

編號(hào)

操作方法

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

探究鐵在干燥空氣中的生銹情況

B

向試管中注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘，并用植物油液封

C

探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況

    一周后，編號(hào)為_(kāi)___________的試管中的鐵釘最易生銹。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（    ）

A.分子很小

B.分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為              ，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   

 ⑴ 若m=11，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為          。

    ⑵ 若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為           。

  ⑶ 若m-n<10，則該粒子是一個(gè)         （選填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的三種用途____________，____________，____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案