【題目】某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質并帶有趣味性的實驗,效果明顯。實驗裝置如下圖所示:當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15 min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃。試回答:
(1)A中結果說明__________;
(2)B中結果說明___________;
(3)C中結果說明___________;
(4)在尖嘴導管處點燃的目的是_________。
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【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示.則有關說法中不正確的是
A.該反應是分解反應
B.生成的甲、丙兩物質的質量比為1: 4
C.乙可能是這個反應的催化劑
D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
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【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示
(1)寫出該實驗中化學反應的文字或符號表達式_____;
(2)開始實驗時注入雙氧水的方法是_____(填下面選項的序號)。另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____:
A 快速推注射器活塞 B 緩慢推注射器活塞
(3)實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是_____。
(4)分析圖像,根據_____(寫比較的量),能得到二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是_____。
(5)由氧化銅催化的反應,t0~t1時間段反應速率逐漸變_____(填“快”或“慢”),原因是_____;
(6)t1~t2時間段反應速率又逐漸變_____(填“快”或“慢”),原因是_____。
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【題目】化學學習中,我們會應用到多種化學符號,請用化學用語填空:
(1)3個氧原子_____;
(2)2個氫分子_____;
(3)鎂離子_____;
(4)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(5)標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。
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【題目】用化學用語填空:
(1)沒有電子的陽離子:____;
(2)兩個氮分子:____;
(3)標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價:____;
(4)有黑色固體生成的化合反應:____;
(5)下圖是某化學反應的微觀示意圖。請結合圖示回答下列問題
①從圖中可以看出,化學反應中的最小微粒是________;
②則上述A、B、C、D四種物質中,屬于氧化物的是________。
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【題目】用化學用語填空:
(1)氖氣______;
(2)2個氮氣分子______;
(3)5個硫酸根離子______;
(4)相對分子質量最小的氧化物______
(5)標出氧化鋁中鋁元素的化合價______;
(6)水中魚蝦能夠生存是因為水中有能供給呼吸的______。
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【題目】磷的燃燒反應在生產生活中有著廣泛的應用價值。
(1)紅磷在空氣中燃燒現象是______,紅磷燃燒的文字表達式是______。
(2)某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數約是______,燃燒結束試管里剩余氣體主要是______。這種氣體具有的一種性質是______。
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【題目】根據下圖提供的信息,請回答問題:
(1)C在化學反應中易_________(填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結構,若F為某元素的原子,則m為________。
(2)屬于同種元素的是______(填字母);表示陰離子的是________(填字母)。
(3)B和E兩種粒子構成化合物的化學式為_________。
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【題目】據《自然》雜質報道,科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖所示。
(1)Sr屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期
(2)如圖所表示的粒子的化學符號是_____
(3)圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結構的是_____(填序號,下同),與Sr化學性質相似的是_____
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