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17．電解水正極產物是氧氣、氫氣，正極與負極產物的質量比為8：1．

分析 根據水電解實驗的原理、現(xiàn)象及產物檢驗進行分析，水電解實驗正氧負氫，氫二氧一．氧氣可用帶火星木條檢驗，氫氣可用燃著的木條檢驗進行分析．

解答 解：電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．
電解水的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
                                4    32
正極與負極產物的質量比為：32：4=8：1；故填：8：1；
答案：氧氣、氫氣；8：1．

點評 通過電解水的實驗，可以證明水由H、O元素組成，根據電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．金屬與我們的生活息息相關，現(xiàn)有下列幾種金屬制品，請回答相關問題．
（1）上述制品中，主要利用金屬導電性的是B（填序號）；銀可以做貨幣的主要原因是其化學性質穩(wěn)定．
（2）上述所給四種金屬中活動性最強的金屬與稀鹽酸反應的化學方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
（3）銅和稀硫酸不反應，與濃硫酸在加熱條件下可以反應，其化學方程式為：Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學式為SO2，CuSO4中的硫元素的化合價為+6價．
（4）只用一種試劑可以一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱，該試劑是A．
A．Cu（NO3）2溶液 B．Fe（NO3）2溶液 C．AgNO3溶液 D．稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組變化中，全部都屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)，紙張燃燒B．用紗布濾去藥渣，糧食釀酒
C．鎂條燃燒，鐵鍋生銹D．動物的呼吸作用，水分蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象能說明“分子間存在間隔”的事實是（　�。�
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁
D．打開濃鹽酸試劑瓶時，瓶口有白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．2011年3月，受里氏9.0級地震影響，日本福島縣第一核電站反應堆震后發(fā)生異常導致核蒸氣泄漏．其中放射性元素碘-131能通過受污染的食品在甲狀腺內聚集，引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌．已知碘-131的原子核內質子數(shù)為53，質子數(shù)與中子數(shù)之和為131，則下列關于該原子的說法正確的是（　　）
A．中子數(shù)為88B．核外電子數(shù)為53
C．核電荷數(shù)為13D．該原子的相對原子質量為$\frac{131}{12}$

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列微粒構成的單質化學性質最穩(wěn)定的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．隨著科技和社會的發(fā)展，越來越多的環(huán)境問題逐漸顯現(xiàn)出來，下列環(huán)境問題和使用化石燃料無關的是（　�。�
A．溫室效應B．酸雨C．霧霾D．臭氧層空洞

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖，試根據題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑裝置B中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．裝置C中觀察到的現(xiàn)象紫色石蕊溶液變紅色，反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3
（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象為：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅  說明二氧化碳具有的性質為不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從c端（填“c端”或“d端”）通入．

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