取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得沉淀20.0g．該固體的組成不可能是（　�。�
A、Fe2O3B、Fe3O4C、Fe和Fe2O3D、FeO和Fe2O3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒                  3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4           化合反應(yīng)
B、用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅    Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑      置換反應(yīng)
C、久置在空氣中的石灰水表面有白膜    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D、通電使水分解                      2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑         分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列設(shè)計(jì)方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、用Al（OH）3治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
B、實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取H2：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C、用鐵粉從含硝酸銀的廢水中提取金屬銀：Fe+3AgNO3═Fe（NO3）3+3Ag
D、用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一包混有雜質(zhì)的Na2CO3，其雜質(zhì)可能是Ca（NO3）2、KCl、NaHCO3，今取10.6g樣品，溶于水得澄清溶液，加入足量的鹽酸，收集到4g CO2，則下列判斷正確的是（　�。�
A、樣品中只含有NaHCO3B、樣品中一定混有NaHCO3，可能有KClC、樣品中有NaHCO3，也有Ca（NO3）2D、樣品中混有KCl，也可能有NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物9.5g，將其高溫煅燒一段時(shí)間后，剩余固體8.4g，向剩余固體中加入150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，所得溶液恰好為中性，則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A、50%B、63.2%C、84.5%D、40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制備硫酸鋅．現(xiàn)有20g部分被氧化的金屬鋅，測得其中氧元素的含量為16%，加入一定量的稀硫酸后，恰好完全反應(yīng)．則生成的硫酸鋅的質(zhì)量為（　�。�
A、16.8gB、40.25gC、16.1gD、24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為84g．則生成CO2的質(zhì)量為（　�。�
A、66 gB、36 gC、37gD、120 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的關(guān)不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用活性炭制品清除異味B、油庫著火，用水撲滅C、用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污D、用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金（銅鋅合金）制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A、
將碳和氧化銅混合在高溫下反應(yīng)		B、
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣		C、
 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸		D、
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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