推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
| A. | 原子的最外層電子數(shù)為8的是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8 |
| B. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子 |
| C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑 |
核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;催化劑的特點與催化作用;原子的定義與構(gòu)成;分子的定義與分子的特性. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;空氣與水. |
分析: | A、根據(jù)原子可以的是電子形成陰陽離子分析解答; B、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由其構(gòu)成微粒分析解答; C、根據(jù)微粒的帶電情況分析解答; D、根據(jù)催化劑的概念分析解答. |
解答: | 解:A、原子的最外層電子數(shù)為8的是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8,也可能是原子的是電子形成的陰陽離子,正確; B、保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子,如鐵的化學(xué)性質(zhì)是由鐵原子保持的,錯誤; C、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,也可能是中子,正確; D、催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不都是催化劑,如果物質(zhì)的質(zhì)量改變了,則不是催化劑,錯誤; 故選AC. |
點評: | 本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合概念進(jìn)行. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在地震等災(zāi)區(qū),確保水質(zhì)非常重要。 災(zāi)區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。
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可以通過 ▲ ,來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(3)右圖中 ▲ (填物質(zhì)名稱)可除去河水的臭味。
(4)水受熱蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是 ▲ 。
A.水分子不斷運動
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子之間間隔變大
D.水分子受熱膨脹引起水體積增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要.下列實驗操作正確的是( )
| A. | 點燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
| A. | 該原子的質(zhì)子數(shù)為12 |
| B. | 該原子的核外有三個電子層 |
| C. | 該原子的核外電子數(shù)為12 |
| D. | 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)下述三個反應(yīng)的相同點是 (多選,填序號).
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體
D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)如圖1在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲 ,丙 .
(3)將裝置乙改裝為如圖2所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 .
②在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須 .
③如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實驗結(jié)果將 (填“偏大”“偏小”或“不變”).
④實驗完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是 (填化學(xué)符號).
⑤如果將上述實驗中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是 木 .
⑥反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是 (答一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是( )
| A. | 吸煙產(chǎn)生的一氧化碳 | B. | 燒水時產(chǎn)生的大量水蒸氣 |
| C. | 房屋裝修時產(chǎn)生的甲醛 | D. | 石材釋放的有害放射性氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》報道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo).根據(jù)化學(xué)式計算:
(1)該物質(zhì)由 種元素組成.
(2)計算鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比(要求最簡整比)
(3)計算鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%).
(4)計算29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量.
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