在一定溫度下，一定量的水中，逐漸加入食鹽，在下圖表示加入食鹽質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系的圖像中，正確的是(縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù)，橫坐標(biāo)表示加入食鹽的質(zhì)量)

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：C
解析：

開始時(shí)為0，隨著加入食鹽量的增多，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，達(dá)到飽和后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級上冊 題型：

小明同學(xué)將13.9 g含雜質(zhì)的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90.5 g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為________ g．

(2)請?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中，畫出反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線．

(3)求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(Na2CO3＋2HCl2NaCl＋CO2↑＋H2O)

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途又反映了性質(zhì)”．請分析以下原因：

(1)同是碳的單質(zhì)，金剛石能切割玻璃，而石墨卻比較軟．________．

(2)活性炭能做冰箱的除臭劑________．

(3)通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案以便保存．________．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

對“10％的食鹽溶液”的含義，解釋錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

100 g水中溶解了10 g食鹽

B．

100 g食鹽溶液中含有10 g食鹽

C．

將10 g食鹽溶于90 g水中所形成的溶液

D．

將食鹽與水按1∶9的質(zhì)量比配成的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

對于70 g　15％的硝酸鉀溶液，

(1)若蒸發(fā)掉35 g水且無結(jié)晶析出，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；

(2)若加入30 g硝酸鉀晶體并全部溶解，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列作法不會(huì)導(dǎo)致食品對人體健康有害的是

[　　]

A．

用干冰保藏易變質(zhì)的食品．

B．

用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品．

C．

用甲醛浸泡易腐爛的食品．

D．

用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

甲醛化學(xué)式(CH2O)是室內(nèi)空氣污染的主要成分，它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆、膠合板、化纖地毯等材料，甲醛是由________組成，它的一個(gè)分子是由________構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右．下列說法正確的是()

[　　]

A．

甲物質(zhì)的溶解度為60 g

B．

t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C．

升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/P>

D．

t℃乙物質(zhì)的飽和溶液降到20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

從圖中所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是(　　)。

A．它們屬于同種元素
B．它們的核外電子層數(shù)相同
C．它們都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．①表示陰離子，②表示原子

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