（2011?揭陽模擬）ribe福島核電站因強烈地震而引發(fā)的核泄露給全球和平安全利用核能敲響了警鐘，在核電站周邊的居民可通過服用碘片防輻射，服用穩(wěn)定性碘的確可封閉甲狀腺，讓放射性碘無法“入侵”，但是過量的穩(wěn)定性碘會導致碘中毒．對成年人推薦的服用量為每天0.1g碘．我國部分地區(qū)群眾聽信謠言，出現(xiàn)搶購現(xiàn)象．如圖是某品牌的加碘鹽的標簽，請回答下列問題．試計算：
（1）KIO3的相對分子質(zhì)量是______；
（2）高溫烹飪會使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是_______；
（3）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算，一個成年人，若要通過吃碘鹽防止放射性碘的危害，每天需要吃______kg食鹽．你認為通過
用吃碘鹽防止放射性碘的危害能否可行，為什么？______．

【答案】分析：（1）根據(jù)碘酸鉀的化學式和相對分子質(zhì)量的定義（化學式中各原子相對原子質(zhì)量的總和）計算．
（2）根據(jù)信息“高溫烹飪會使含碘量降低”分析，所謂含碘量降低，就是碘酸鉀分解．
（3）根據(jù)碘鹽中碘元素的含量計算0.1g碘折合碘鹽的質(zhì)量，根據(jù)合理膳食的原則回答最后的問題．
解答：解：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量=39+127+16×3=214．
（2）根據(jù)信息“高溫烹飪會使含碘量降低”可知，碘酸鉀的化學性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（3）碘鹽中碘元素的含量為25mg/100kg，對成年人推薦的服用量為每天0.1g碘，則每天需要吃食鹽的質(zhì)量為0.1g×1000mg/g÷=4kg．
故答案為：
（1）214；
（2）受熱易分解；
（3）4；行不通，每日吃的食鹽的質(zhì)量太大，人體不能承受．
點評：化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2011年廣東省揭陽市九年級第四次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?揭陽模擬）有的化學反應伴隨明顯現(xiàn)象，有的化學反應則沒有明顯現(xiàn)象．某興趣小組同學為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學反應，從不同角度設計了如下方案，并進行實驗．
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸并不斷振蕩，同時測定溶液的pH，若測得溶液的pH______（填序號），則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應．
a．逐漸增大并≥7  b．逐漸減小并≤7   c．始終不變并等于7
方案二：化學反應通常伴隨能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應．某同學在不使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置進行實驗，觀察到紅墨水向右移動．有的同學提出，該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，他的理由是：①______；②______．

方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色消失，則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應．實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：
向NaOH溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，片刻，紅色消失．同學們對此進行了探究．
猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應，是紅色消失．用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷卻后加入酚酞試液．溶液變成紅色，片刻，紅色消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān)．
②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應生成了NaCO3是紅色消失．取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞試液．溶液變紅色，一段時間后紅色不消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)
（1）在驗證猜想①的實驗中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______．
（2）該小組同學通過查閱資料得知：當選用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請你設計實驗證明：上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)過大所致．你的實驗方案是______．

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省揭陽市九年級第四次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?揭陽模擬）常溫下，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵能與水蒸氣反應，生成四氧化三鐵（磁鐵礦的主要成分）和氫氣．請設計實驗，證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產(chǎn)生了氫氣．
（1）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是：______ Fe3O4+4H2，

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省揭陽市九年級第四次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?揭陽模擬）在實驗室中小揭同學在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Fe、Mg、Zn、Cu四種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中驗證金屬的活動性，現(xiàn)象如圖．小陽同學將鐵粉加入到硫酸銅溶液中，實驗后發(fā)現(xiàn)只有一種紫紅色金屬．請回答：

（1）如圖是回收該金屬的實驗操作：操作中有一處錯誤，指出錯誤．

（2）從化學性質(zhì)上看，與鹽酸反應最劇烈 的金屬是，這四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他三種金屬發(fā)生反應，該金屬 是．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的性．
（4）小普同學為了驗證金屬鉻的活動性，他也在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg兩種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中（反應中Cr顯+2價），現(xiàn)象如下：
金屬CrMg
與鹽酸反應現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快
①請將鉻、鎂、銅三種金屬的元素符號 填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置．

②小寧嘗試將鉻片放入硫酸銅溶液中，你認為會反應嗎？能反應請寫出Cr跟CuSO4溶液反應的化學方程式，不能請說明理由？．

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省揭陽市九年級第四次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?揭陽模擬）2011年4月1日，在澳門舉行的綠色化工論壇上，中國石油和化學工業(yè)“十二五”節(jié)能減排、綠色發(fā)展的目標被確立．隨著中國石油天然氣集團公司2000萬噸/年重油加工工程項目落戶揭陽市惠來縣大南海（國際）石化綜合工業(yè)園區(qū)，石油產(chǎn)業(yè)將成為揭陽市的支柱產(chǎn)業(yè)，揭陽也在向綠色石油城市邁進．
（1）石油在綜合利用時可以得到多種產(chǎn)品，如：石油液化氣（主要成分是丁烷）、汽油等．丁烷在燃燒時發(fā)生的化學方程式為：2R+13O2點燃 8CO2+10H2O，由此可以推知丁烷的化學式R為
（2）在汽油中加入適量乙醇就得到車用乙醇汽油．目前，我國一部分地區(qū)已基本實現(xiàn)車用乙醇汽油代替普通汽油．這樣做的優(yōu)點是（列舉一點即可）：
（3）化石能源是有限的，最終會被耗盡，請寫出一種你所知道的新能源．
（4）“低碳生活”是指生活作息時所消耗的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量．請你列舉生活中的一個實例體現(xiàn)這一理念：．

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