分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析回答;
(2)①根據(jù)過濾的操作和注意事項分析回答;
②根據(jù)活性炭的吸附性和變化的特性恒分析回答;
(3)根據(jù)家庭生活中常用來降低硬度的方法分析回答.
解答 解:(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成,電解水生成了氫氣和氧氣,該反應的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水,通電一段時間后,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2.
(2)①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是過濾 除去不溶性的雜質(zhì);該操作中用到的玻璃儀器有 玻璃棒、漏斗等,若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損等.
②操作②主要是除去一些異味和色素,由于活性炭具有吸附性,應選用的物質(zhì)是活性炭,操作③是消毒殺菌,這過程中有新物質(zhì)生成,主要是化學變化.
(3)為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低硬度的方法是煮沸.
故答為:(1)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水,1:2;(2)①過濾,玻璃棒,濾紙破損;②活性炭,化學;(3)煮沸.
點評 本題主要考查了水的電解、凈化和硬水軟化的方法,屬于課本中的基礎知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構成物質(zhì)的三種微粒:原子、分子、離子 | |
B. | 滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物 | |
C. | 常見的三種防銹措施:保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結構 | |
D. | 清除污垢常涉及三種原理:乳化(如洗滌劑)、溶解(如干洗劑)、化學反應(如酸液除銹) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣,氧氣質(zhì)量隨時間的變化 | |
B. | 大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳,二氧化碳質(zhì)量隨時間的變化 | |
C. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,錳元素質(zhì)量分數(shù)隨時間的變化 | |
D. | 雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,水的質(zhì)量隨時間的變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子有11個質(zhì)子 | B. | 鈉離子核外有3個電子層 | ||
C. | 鈉的相對原子質(zhì)量為22.989 | D. | 化學反應中,鈉原子失去電子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com