盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁會有一層白膜，其成分是_____（寫化學(xué)式），它是怎樣形成的？（用反應(yīng)方程式表示形成原因）_____；怎樣除去這層白膜？（用化學(xué)方程式表示）_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

小資料：Na2 CO3 + H2 SO4 ="Na"2 SO4 + H2 O + CO2 ↑；

氧化鈣（俗稱生石灰）與水反應(yīng)放熱。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是________。

（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。


 

滴管甲
 

燒杯①
 

滴管乙
 

燒杯②
 

試劑
 

H2 O
 


 


 

MnO2
 

氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量，當(dāng)操作規(guī)范時(shí)，下列圖像正確的是（）.

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下:

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

60

5

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

未測

5

32

20

則下列表述不正確的是

A.未測值為20

B.反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為20: 16: 9

C.乙可能是催化劑

D.繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會有9g丁生成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

B.硫粉在空氣中燃燒，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱

C.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市區(qū)棗莊十五中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 快速制備大量CO2 B. 分離沉淀碳酸鈣

C. 收集CO2氣體 D. 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

今年揚(yáng)州迎來高鐵交通發(fā)展的高潮。高鐵給我們帶來的不僅是交通方便，出行快捷，甚至是帶來旅游業(yè)的繁榮。制造鐵軌需要大量的合金鋼，新集中學(xué)化學(xué)興趣小組為此展開探究：

（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖：

已知：生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%。

（1）煉鐵的固體原料中加入焦炭的作用是_____，_____（用方程式表示）；

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____；

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體是_____（填化學(xué)式）；

（4）煉鋼爐中，通入純氧而不用空氣的目的是_____。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的_____性。

（二）該興趣小組發(fā)現(xiàn)未經(jīng)處理的鋼鐵容易生銹。同學(xué)們接著探究了鐵生銹的相關(guān)問題。

（知識回顧）鐵生銹的條件為鐵與_____、_____同時(shí)接觸，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是_____（寫出一種）。

（查閱資料）鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3•nH2O，在加熱時(shí)會分步反應(yīng)，首先失去結(jié)晶水，其反應(yīng)可表示為Fe2O3•nH2OFe2O3+nH2O。濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收水和二氧化碳。

（提出問題）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值等于多少呢？

（問題探究）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3•nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_____；

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先_____，目的是_____；

（3）D的作用是_____；

（4）請指出該裝置中有一處明顯不足_____；

（數(shù)據(jù)處理）圖3是加熱時(shí)間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖象，下表是B、C中質(zhì)量不再變化時(shí)B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。

反應(yīng)前（g）

反應(yīng)后（g）

B

100

105.4

C

150

163.2

（5）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值是_____；

（6）寫出T3﹣T4時(shí)間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（7）計(jì)算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B.電器著火——迅速切斷電源

C.汽車油箱著火——用水澆滅 D.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源。圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生_______，負(fù)極產(chǎn)生_______，兩者的體積比為____。檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氣體的方法是__________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______

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