18．下列說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量B．氫原子的相對原子質(zhì)量為1g
C．氧原子的相對原子質(zhì)量為16D．相對原子質(zhì)量等于核電荷數(shù)

分析 國際上是以一種碳原子的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、相對原子質(zhì)量是以一種碳原子的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，不是克，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、氧原子的相對原子質(zhì)量為16，故選項(xiàng)說法正確．
D、相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解相對原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室中用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）得到鐵，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下：
（1）本實(shí)驗(yàn)的主要步驟為④①③②（填序號）．
①給赤鐵礦加熱 
②停止通入一氧化碳
③熄滅酒精噴燈  
④通入一氧化碳
（2）寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；在A裝置中觀察到的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色B裝置的作用是證明有二氧化碳生成．
（3）C處的作用及現(xiàn)象是：處理尾氣中的一氧化碳，防止造成空氣的污染；氣體燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請從“A．一氧化碳；  B．氧氣；  C．氮?dú)猓?nbsp; D．銅；E．銀”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）用于制作導(dǎo)線的紫紅色金屬是D；
（2）可用作糧食、瓜果的保護(hù)氣的是C；
（3）可用于焊接金屬的物質(zhì)是B；
（4）能與血紅蛋白結(jié)合使血紅蛋白喪失運(yùn)輸氧能力的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)課上，同學(xué)們對人體呼出的氣體中的主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分？它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2；
②CO2難溶于飽和NaHCO3溶液；
③氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水．
【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)I：定性檢驗(yàn)呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣．
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
澄清石灰水變渾濁呼出的氣體中含有CO2
燃著的蠟燭逐漸熄滅（或燃著的蠟燭并不立即熄滅、蠟燭繼續(xù)燃燒一段時(shí)間再熄滅等）呼出的氣體中含有O2
玻璃片上出現(xiàn)無色液滴呼出的氣體中含有水蒸氣
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：定量測定呼出的氣體中N2的含量．
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下列圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性．
向裝置中加入藥品．
關(guān)閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫．B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500mL．收集500mL氣體．
③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且C中液面下降，液體沿導(dǎo)管流入D中，D中液體為475mL．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
④關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱．反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中的液體部分進(jìn)入C中，D中剩余液體為400mL．呼出的氣體中含有N2，且氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為80%．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有ABCD（填字母序號）．
A．不能與白磷發(fā)生反應(yīng)      B．難溶于水
C．不能和NaOH溶液反應(yīng)    D．不能燃燒，也不支持燃燒
E．無色無味的氣體          F．相同條件下，密度比空氣略小
（2）若上述實(shí)驗(yàn)所測O2的體積分?jǐn)?shù)偏小，結(jié)合實(shí)驗(yàn)具體情況分析其可能原因是如果C裝置沒有完全冷卻即打開止水夾f，則會由于C中溫度較高氣體受熱膨脹，而使D中液體進(jìn)入到C中減少，D中剩余液體大于400mL，則所測O2的體積分?jǐn)?shù)會偏小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極上都有氣體產(chǎn)生，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式，下同）H2，正極上產(chǎn)生的氣體是O2，兩種氣體的體積之比是2：1，質(zhì)量之比是1：8．
某物質(zhì)在空氣燃燒生成二氧化硫和水，由此可以推斷此物質(zhì)中一定含有硫、氫（S、H ）元素，可能含有氧（O）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某化合物在空氣中完全燃燒后生成水和二氧化碳，則該化合物中一定含有（　�。�
A．二氧化碳和水B．C、H、O元素C．C、O元素D．C、H元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B、C分別代表3種不同的物質(zhì)
B．該反應(yīng)原子種類在反應(yīng)前后沒有改變是物理變化
C．該反應(yīng)元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變
D．該反應(yīng)中A、B、C都有可能是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2011年12月14日，我市舉行了初中科學(xué)知識應(yīng)用暨探究技能比賽．某校要求同學(xué)測定一顆從山上采集過來的石灰石中CaCO3的含量，根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小科取80克樣品和足量的稀鹽酸反應(yīng)（所含雜質(zhì)和稀鹽酸不反應(yīng)），測得反應(yīng)后反應(yīng)容器中物質(zhì)的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如表：
反應(yīng)時(shí)間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)容器中物質(zhì)的總質(zhì)量（m）∕g280275270266262258258
請幫小明完成下列問題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程．

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同步練習(xí)冊答案