如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用儀器.請(qǐng)根據(jù)要求填空(⑥⑦不得翻轉(zhuǎn)):

(1)小明同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇圖5中的儀器
 
(填序號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;其中①裝置的試管口要略向下傾斜的目的是
 
,若要驗(yàn)證瓶中氧氣已收集滿,其具體方法是
 

(2)小光用高錳酸鉀制取、并用排水法收集一瓶氧氣,除用到上述儀器外還必須在①裝置試管口加
 
,目的是
 
,在收集時(shí)應(yīng)看到氣泡
 
再收集,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該
 
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)用收集的氧氣做系鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂可能的原因是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,本題給出的裝置是需要加熱的;如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集,排水法收集的氣體比較純凈,收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)再收集;氧氣一般用帶火星的木條檢驗(yàn);氧氣驗(yàn)滿的方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了.鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶;書寫符號(hào)表達(dá)式時(shí),要注意化學(xué)式書寫正確.
解答:解:(1)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣,用到的儀器有:試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、帶到管的單孔橡皮塞、集氣瓶;試管口要略向下傾斜目的是:防止水倒流而炸裂試管;氧氣驗(yàn)滿的方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了.
故答案為:①③⑦;氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣;防止冷凝水倒流而炸裂試管;將一根帶火星的木條放在機(jī)器瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)再收集;氧氣的密度比空氣的密度大,因此正放在桌子上.
故答案為:一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;均勻連續(xù)的冒出氣泡時(shí);正.
(3)鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶;
故答案為:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;集氣瓶底沒(méi)有鋪一層細(xì)沙或放少量的水.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了儀器的名稱、驗(yàn)滿的方法、氧氣的性質(zhì)和符號(hào)表達(dá)式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于化學(xué)方程式C+O2
點(diǎn)燃
CO2 表示的意義,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在點(diǎn)燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳
B、碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
C、每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳
D、每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全與成功的重要手段,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)里該如何稀釋濃硫酸?
(2)如何正確實(shí)驗(yàn)pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,簡(jiǎn)要的寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取
 
mL 的量筒;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
 
 15mL(填“<”、“>”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

土壤酸堿性的測(cè)定
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="n1pnjxj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)實(shí)驗(yàn)方法:取5g土樣,放人碗底.加入自來(lái)水10mL,用玻璃棒充分?jǐn)嚢杈鶆,待其靜置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙(可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)上,即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出土樣的pH;
(3)實(shí)驗(yàn)記錄:進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn),測(cè)得pH分別為:3.6、3.5、3.7;
(4)結(jié)果分析:
①?gòu)臏y(cè)定結(jié)果看,此土壤呈
 
 (填“酸”或“堿”)性;
②此實(shí)驗(yàn)方法有一處不夠嚴(yán)密,請(qǐng)給予指出并改正:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖儀器:

請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的儀器名稱
(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,每步實(shí)驗(yàn)都用到的是
 
;
(2)用于吸取和滴加少量液體的是
 
;
(3)用于較大量液體的反應(yīng)容器是
 
;
(4)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是
 
;
(5)用于固定和支持各種儀器的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列氣體物質(zhì)的化學(xué)式填空:天然氣、氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
(填化學(xué)式);
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)人類最理想的能源物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),它燃燒的化學(xué)方程式為
 

(4)沼氣的主要成分
 
(填化學(xué)式)它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(5)冬天烤火,房間密閉不透氣易發(fā)生煤氣中毒事故;使人中毒的氣體是
 
(填化學(xué)式),它還原氧化銅的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣:
 

(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案