8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．打開(kāi)濃鹽酸瓶塞會(huì)看到白煙
B．羊毛在空氣中灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C．米飯遇到大量加碘食鹽會(huì)逐漸出現(xiàn)藍(lán)色
D．硫在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行解答；
B、根據(jù)蛋白質(zhì)燃燒的氣味進(jìn)行解答．
C、根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)中的碘是指碘單質(zhì)考慮；
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白霧，故A錯(cuò)誤；
B、羊毛纖維是由蛋白質(zhì)構(gòu)成，燃燒蛋白質(zhì)時(shí)發(fā)出燒焦羽毛氣味，故B正確．
C、碘遇淀粉變藍(lán)中的碘是指碘單質(zhì)，加碘食鹽中的碘是指碘酸鉀中的碘元素，不能使淀粉變藍(lán)，故C錯(cuò)誤；
D、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該知道固體顆粒是煙，液體小液滴是霧，變色的是酸堿指示劑，不是酸和堿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)了制取O2后，它們發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%H2O2溶液加熱制O2，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條很難復(fù)燃，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀(guān)察，進(jìn)行了猜想其可能的原因．為了驗(yàn)證猜想是否正確，興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)熱烈討論，制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
第一組同學(xué)采取增大H2O2溶液濃度的方法，用10%的H2O2溶液加熱，一段時(shí)間后，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；
第二組的同學(xué)在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液，加熱一段時(shí)間后，用帶火星木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；
第三組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn)，效果很好（見(jiàn)圖）．
在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流討論，得出了一些結(jié)論：
①由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是促進(jìn)H2O2分解，減少水分蒸發(fā)；
②第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性，其中濃硫酸的作用是濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣，使氧氣的濃度增大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．可用明礬區(qū)分硬水與軟水
B．用蒸餾的方法使海水淡化的過(guò)程是物理變化
C．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
D．天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后得到的水為純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．尿素化學(xué)式為CO（NH2）2是一種重要的化肥，其合成方法為：
CO2+2NH3═CO（NH2）2十H2O
（1）用上述方法生產(chǎn)150t純度為80%的尿素，理論上需要NH3的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（2）如圖是某化肥廠(chǎng)包裝袋標(biāo)簽上的部分文字，這種化肥含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．運(yùn)用符號(hào)思維，是化學(xué)的學(xué)科特色
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①鋅元素Zn；           ②2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
③五氧化二磷P2O5；           ④人體內(nèi)質(zhì)量最多的物質(zhì)H2O
（2）選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．氫氣       B．焦炭     C．金剛石     D．硝酸鉀
E．一氧化碳   F．硫酸     G．蛋白質(zhì)     H．武德合金
①理想綠色能源A；   ②可用作保險(xiǎn)絲H；         ③自然界硬度最大的是C；
④鉛蓄電池中的酸F； ⑤能使血紅蛋白中毒的是E； ⑥復(fù)合肥料D．
（3）根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式．
①常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)，形成致密的氧化鋁膜4Al+3O2=2Al2O3
②電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體單質(zhì)：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
    添加酒精
C．
    加熱液體		D．
     放置試管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．我們的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多都與氣壓變化有關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用如圖A裝置測(cè)定空氣中氧氣的 體積分?jǐn)?shù)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，充分反應(yīng)后，待鐘罩內(nèi)液面不再變化，應(yīng)先冷卻后，再讀數(shù)，否則測(cè)得結(jié)果將小于$\frac{1}{5}$（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用注射器連接到裝置 B 的導(dǎo)管處，檢查裝置B的氣密性．實(shí)驗(yàn)步驟：向錐形瓶中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，向后拉動(dòng)注射活塞，若觀(guān)察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡逸出時(shí)，則說(shuō)明裝置B氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制備H2，化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，相比較裝置B，它的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，若選用裝置D、E測(cè)定生成H2的體積，儀器連接順序?yàn)閍→c→b→d．
（4）裝置F和G可用于驗(yàn)證NH3極易溶于水，F(xiàn)裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是形成噴泉，G裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球脹大
（5）在裝置H中，某樣品投入到水中，右側(cè)U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象，則該樣品不可能是④．
①CaO     ②NaOH固體       ③濃硫酸       ④NH4NO3固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c；
（2）t1℃時(shí)，將50g的 c物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢瑁?br />形成溶液的質(zhì)量為120g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)分別選用“＞”、“＜”、“=”填寫(xiě)空白
（1）地殼中元素含量：氧＞ 鋁；
（2）導(dǎo)電性：銀＞ 銅；
（3）熔點(diǎn)：武德合金＜ 錫：
（4）含碳量：甲醛（CH2O）= 醋酸（C2H4O2）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案