如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)寫出如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)寫出如圖所反映的化學(xué)信息:
 
(寫一條即可)
(3)銅在潮濕的空氣中會生成銅銹,主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律和堿式碳酸銅的化學(xué)式推斷,銅生銹除與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的
 
有關(guān).
(4)在Cu(NO32、AgNO3、Mg(NO32混合溶液中,加入一定量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾,則濾液中一定含有的金屬離子是
 
 (填離符號,多填、少填、錯填均不得分).
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,金屬活動性順序及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,由微粒的變化,分析分子、原子在化學(xué)變化能否再分,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)等;
(3)根據(jù)堿式碳酸銅的組成和空氣的成分分析分析銅生銹除與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的什么成分有關(guān)有關(guān).
(4)根據(jù)金屬與鹽溶液的能否反應(yīng),分析濾液中一定含有的金屬離子.
解答:解:(1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氫氣和氧氣反應(yīng)生成可了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中,分子可再分,原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合等;
(3)銅在潮濕的空氣中會生成銅銹,主要成分是堿式碳酸銅,由堿式碳酸銅中含有銅、氧、碳、氫四種元素可知,銅生銹除與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的二氧化碳有關(guān);
(4)由于金屬的活動性順序是:Mg>Fe>Cu>Ag.所以,在Cu(NO32、AgNO3、Mg(NO32混合溶液中,加入一定量的Fe粉,鐵不能與Mg(NO32反應(yīng);溶液中一定含有Mg2+,鐵首先與AgNO3溶液反應(yīng),當(dāng)AgNO3反應(yīng)完再與Cu(NO32反應(yīng).所以溶液中一定含有Fe2+
故答為:(1)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;(2)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可再分,原子不能再分(3)二氧化碳;(4)Mg2+,F(xiàn)e2+
點評:本題涉及的知識點較多,難度不是很大.會根據(jù)金屬活動性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生,從而確定物質(zhì)的存在,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
 
,b是
 

(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

若用E裝置收集氧氣,當(dāng)
 
時,證明氧氣已滿.反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,今后還可以使用;可采用
 
、洗滌和干燥等操作,得到固體二氧化錳.若操作正確規(guī)范,得到的二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)前比較
 
(填“變”、“不變”).
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
 
;請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,用化學(xué)符號表示
(1)2個鐵原子
 
                 
(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價
 

(3)2個碳酸根離子
 
         
(4)溶于水使溫度顯著降低的化合物
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素
 

(6)氯化鈉是由
 
 構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紫紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)B物質(zhì)的一種用途是
 

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語填空:
(1)兩個氫分子
 
;(2)單質(zhì)鋅
 
;(3)氮氣
 
;(4)三個硝酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列粒子或物質(zhì)的化學(xué)符號:
①兩個氫原子
 

②蘇打
 
;
③生石灰
 
;
④3個碳酸根離子
 
;
⑤標(biāo)出NaNO2中N的化合價
 
;
⑥科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),碳70(一種物質(zhì))在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細(xì)胞,有望成為癌癥治療藥物的候選材料.每個碳70分子由70個碳原子構(gòu)成,呈橄欖球狀.則碳70的化學(xué)式為
 

(2)選擇對應(yīng)化學(xué)名詞填空:a乳化  b結(jié)晶  c溶解  d氧化(只需填序號)
①用汽油洗去衣服上的油污
 
; ②鋁表面會形成一層致密的保護膜
 
;
③洗潔精洗去餐具上的油污
 
; ④硝酸鉀飽和溶液降溫后有固體出現(xiàn)
 

(3)在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其中化學(xué)式填入空格中.
①人工降雨的氧化物
 

②可用于金屬表面除銹的酸
 
;
③改良酸性土壤的堿
 
;
④可做建筑材料的鹽
 

⑤可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①河水    ②高錳酸鉀    ③氯化鉀    ④氧氣    ⑤銅絲   ⑥可口可樂    ⑦五氧化二磷    ⑧冰水共存物
(1)屬于混合物的是
 
,(2)屬于單質(zhì)的是
 
,(3)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石墨電極導(dǎo)電
B、活性炭凈化某些氣體
C、金剛石切割玻璃
D、木炭還原氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在商場的貨架上,我們經(jīng)?吹綐(biāo)有“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品和保健品,這里的“鈣、鐵、鋅”指的是( 。
A、元素B、分子C、原子D、離子

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