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13．硒是人體必需的微量元素之一，具有抗癌，保護心肌等需要功能．缺硒時，機體免疫功能降低，容易發(fā)生癌癥和其他疾�。谠刂芷诒碇械男畔⑷鐖D，有關硒的說法不正確的是（　�。�
A．硒元素是非金屬元素B．硒的元素符號是Se
C．硒元素的原子核外電子數(shù)為79D．硒元素的相對原子量為79

分析 根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故選項說法正確．
B、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，硒的元素符號是Se，故選項說法正確．
C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為34，故選項說法錯誤．
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為79，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．屬于物理變化的是（　�。�
A．榨果汁B．釀醬油C．放鞭炮D．點蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)上利用高溫分解石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參與任何反應），得到生石灰．現(xiàn)實驗室利用此原理來分析石灰石的純度，使用100g原料，完全分解后得到固體64.8g，計算：
（寫出計算過程）
（1）反應中得到的二氧化碳氣體的物質的量為多少摩爾？
（2）原料中的碳酸鈣純度為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒與另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時（未接觸），產生大量白煙，其反應的微觀示意圖如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應前后原子的種類和個數(shù)不變
B．兩根玻璃棒未接觸就反應，說明分子是在不停運動的
C．反應產生的白煙是氯化銨固體小顆粒
D．產生白煙的化學方程式為：NH3+HCl=NH3Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．把錳和鐵熔合在一起制作錳鋼
C．用赤鐵礦煉鐵D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．不同種元素間最本質的區(qū)別是（　　）
A．元素符號不同B．電子數(shù)不同C．發(fā)現(xiàn)時間不同D．質子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．“中國水周”活動的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．對此我們：
（1）愛護水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要防治水污染．
（2）近年來很多地方連續(xù)幾年干旱，嚴重缺水．
①有些村民打井取用地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；
②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物質可以吸附懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來；
③天干物燥，容易引發(fā)火災．消防員高壓水槍滅火的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．碳單質多種多樣，但化學性質相似，常溫下具有穩(wěn)定性；寒冬，人們常常燒炭取暖，這是利用了碳單質的可燃性；專家提醒，這種傳統(tǒng)的取暖方式潛藏著巨大的危險，需要打開門窗，保持通風，因為過程中產生的一氧化碳能與血紅蛋白結合，具有毒性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是人類寶貴的自然資源．
①“H2O”所表示的一種含義是水由氫元素和氧元素組成；2molH2O約含有個1.204×1024水分子．
②提倡節(jié)約用水，保護水資源．不合理的做法是D
A．使用感應水龍頭         B．用淘米水沖洗馬桶或澆花
C．收集雨水再利用         D．實驗廢液直接倒入下水道
③在水的凈化過程中，常利用活性炭的吸附性去除某些雜質．
④物質的結構決定其性質．以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是AD
A．沿海城市晝夜溫差小         B．海水中溶有多種物質
C．冰袋能降低病人體溫         D．冬季河面上有層浮冰
⑤條件不同，水可能發(fā)生不同的變化．
Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣，這個過程中水分子的間隔變大（填“大”或“小”）．
Ⅱ如圖A所示，試管1中的氣體是氫氣，生成的氫氣和氧氣的質量比為1：8．圖B是電解水反應的微觀示意圖，錯誤的說法是D．
A．化學變化中分子可分原子不可分         B．分子種類發(fā)生改變
C．該實驗可證明水由氫氧元素組成         D．分子數(shù)目沒有改變

Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分解：2H2O$→_{光照}^{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑，TiO2作該反應的催化劑．

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