17.汽車國(guó)四排放標(biāo)是國(guó)家第四階段機(jī)動(dòng)車污染物排放標(biāo)準(zhǔn),汽車排放污染物主要有HC(碳?xì)浠衔铮Ox(氮氧合物)、CO(一氧化碳)、PM(微粒)等,通過(guò)更好的催化轉(zhuǎn)化器以及排氣再循環(huán)系統(tǒng)等技術(shù)的應(yīng)用,控制和減少汽車排放污染物到規(guī)定數(shù)值以下的標(biāo)準(zhǔn),以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國(guó)四”標(biāo)準(zhǔn).
(1)柴油機(jī)和汽油機(jī)的工作原理相似,工作原理主要有吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程.
(2)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應(yīng)方程式為:CO(NH22+X═CO2+2NH3則X的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程分別是:吸氣、壓縮、做功、排氣沖程,此四個(gè)沖程為一個(gè)工作循環(huán);
(2)根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,則可推測(cè)X的化學(xué)式解答.

解答 解:
(1)汽油機(jī)和柴油機(jī)工作的四個(gè)沖程分別是:吸氣、壓縮、做功、排氣沖程.
(2)根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,則:反應(yīng)前除X外,有碳原子1個(gè)、氧原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氫原子4個(gè);反應(yīng)后碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子2個(gè)、氫原子6個(gè),因此X中有氧原子1個(gè)、氫原子2個(gè),故X的化學(xué)式是H2O.
答案:
(1)做功;
(2)H2O.

點(diǎn)評(píng) 利用化學(xué)反應(yīng)方程式和質(zhì)量守恒定律來(lái)推斷物質(zhì)的化學(xué)式,應(yīng)抓住反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.肼(N2H4)是一種無(wú)色油狀液體,有刺激性氣味,有吸濕性,點(diǎn)燃時(shí)迅速而完全燃燒,生成N2和HO2,并放出大量的熱.下列有關(guān)N2H4的說(shuō)法不正確的是( 。
A.應(yīng)密封保存B.完全燃燒的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.可用作燃料D.肼的相對(duì)分子質(zhì)量是32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀與食鹽相似的食品添加劑,易溶于水,溶于水后溶液呈堿性,與氨基苯磺酸反應(yīng)呈紫色;是-種致癌物質(zhì).某化學(xué)興趣小組對(duì)亞硝酸鈉及某水樣中亞硝酸鈉含量進(jìn)行如下探究:
【實(shí)驗(yàn)I】亞硝酸鈉的性質(zhì)
(1)亞硝酸鈉屬于鹽.(填 酸、堿、鹽、氧化物)
(2)如何鑒別食鹽和亞硝酸鈉兩種固體(寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)分別取樣,溶于水,分別滴入酚酞,能使酚酞溶液變紅的是亞硝酸鈉,不變色的是氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】測(cè)定某水樣中亞硝酸鈉的含量
利用目視比色法(比較溶液顏色深淺以測(cè)定物質(zhì)濃度)測(cè)定泡菜樣品中NaNO2的含量.
配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.07%的NaNO2標(biāo)準(zhǔn)溶液,分別取0、2、4、6、8、10mL標(biāo)準(zhǔn)溶液于6支試管,加蒸餾水至總體積均為l0mL,分別加入約0.30g氨基苯磺酸,振蕩后制成顏色深淺不同的標(biāo)準(zhǔn)色階.測(cè)定時(shí)取10mL水樣,加入約0.30g氨基苯磺酸粉末,振蕩后與標(biāo)準(zhǔn)色階比較,得出顏色相同的色階所含標(biāo)準(zhǔn)溶液的毫升數(shù),再按稀釋比例計(jì)算出水樣中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(水和稀溶液的密度均按1g•cm-3計(jì)算).
①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.07%的NaNO2溶液l000mL,所需NaNO2的質(zhì)量是0.7g;
②用上述方法測(cè)定某水樣,其與含2mL標(biāo)準(zhǔn)溶液的色階顏色相同,此水樣中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.014%;
③用目視比色法證明泡菜中加入維生素C可以降低NaNO2的含量.設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
維生素C可以降低泡菜中NaNO2的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用50g6%的氫氧化鈉溶液配制成3%的氫氧化鈉溶液,需加水的質(zhì)量為(  )
A.50gB.100gC.47gD.25g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2014年“六•五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是(  )
A.將工廠污水直接排入河道,降低工廠成產(chǎn)成本
B.通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣,較少地面空氣污染
C.提倡步行、騎公共自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)完成下列各題

(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈酸(填“酸”或“堿”)性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;   ②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.固體的獲。海1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象取最后洗滌液少量,滴加適量的稀鹽酸(硝酸、硫酸),無(wú)氣泡產(chǎn)生.藍(lán)色固體澄清石灰水無(wú)水CuSO4
Ⅱ.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分.
(3)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無(wú)現(xiàn)象,則猜想二正確;
(4)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無(wú)現(xiàn)象,則猜想一正確;
(5)小組同學(xué)將裝置按 A、C、B(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:B中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,C中的現(xiàn)象為白色固體變藍(lán).
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固體成分定量測(cè)定:已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃.設(shè)固體的組成為aCu(OH)2•bCuCO3.小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖D,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(6)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
CD段:CuCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑;
(7)通過(guò)計(jì)算可得:a:b=2:1.
(8)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后固體的質(zhì)量/g溫度/℃質(zhì)量不再改變,寫出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1.
(3)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).為降低水的硬度科研采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液,要檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì),為完成檢驗(yàn),請(qǐng)選擇三種不同物質(zhì)類別(酸、堿、鹽)的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出所選試劑的名稱:酸稀鹽酸;堿氫氧化鈣;鹽氯化鈣.要除去雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,需要加入適量的氫氧化鈣溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.鄭州市跌貼正式開(kāi)通方便了人們的 生活,修建地鐵需要大量鋼鐵制品.現(xiàn)代工業(yè)利用磁鐵礦的主要原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2(用化學(xué)方程式表示).疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與空氣中的水和氧氣反應(yīng).因此鐵制品可以完全銹蝕.用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案