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2.如圖是某學生設計的過濾操作示意圖.
(1)寫出儀器的名稱  A、鐵架臺,D、漏斗;圖中有兩處錯誤,說明改正方法:用玻璃棒引流、漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁.
(2)該學生在過濾操作實驗時,發(fā)現經過濾的液體仍然有渾濁現象,請你幫他找出造成此現象的兩種可能的原因濾紙破損、待濾液體液面高于濾紙邊緣.
(3)過濾時過濾速度太慢的原因可能是①濾紙沒有緊貼漏斗內壁;②待過濾液中難溶性固體過多.

分析 過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則.
一貼:用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁,
二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣,
三靠:燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內壁.

解答 解:(1)圖中A是鐵架臺,D是漏斗.故填:鐵架臺;漏斗;
圖中使用玻璃棒引流,會造成過濾時液體濺出,甚至會損壞濾紙;漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁,會使液體濺出;故填:用玻璃棒引流;漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁;
(2)濾紙破損,則混合物就會不經過濾直接進入濾液;待濾液體液面高于濾紙邊緣,液態(tài)混合物也會從過濾器外側流下;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會渾濁;故填:濾紙破損;待濾液體液面高于濾紙邊緣;
(3)過濾速度太慢是因為濾紙沒有緊貼漏斗內壁,是濾紙與漏斗壁之間有氣泡;或者待過濾液中難溶性固體過多,造成過濾速率較慢.故答案為:濾紙沒有緊貼漏斗內壁;待過濾液中難溶性固體過多.

點評 對于過濾操,很多同學都掌握的差不多,但完全掌握過濾的方方面面,很多同學做不到.這就需要同學們在以后的學習過程中,多總結,理解性的去記憶.

練習冊系列答案
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18.碘元素是甲狀腺所含的重要元素,缺碘會導致甲狀腺腫大,因此人們在日常生活中會常食用含碘的食物.下列食物含碘量最低的是( 。
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13.類推是化學學習中常用的思維方法.現有以下類推結果,其中不正確的是( 。
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10.如圖是實驗室中過濾操作示意圖,回答下列問題:
(1)在實驗室中,凡用酒精燈火焰給A里的液體加熱時,A應放在石棉網上,使其受熱均勻.
(2)圖中B的名稱是玻璃棒,在過濾操作中,它的作用是引流.
(3)過濾時漏斗下端管口應緊貼燒杯內壁,漏斗中液面應低于濾紙邊緣.
(4)經過濾的液體,仍然渾濁的原因可能是濾紙破損,進一步處理的方法是更換一張濾紙,換用干凈的燒杯接收濾液.

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17.小明在購買氫氣球時,看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中,蓋上容器蓋子后,氫氣就從導管口出來.
小明根據初中學過的科學知識,認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.這種液體到底是什么?第二天小明請教老師,老師沒有直接告訴答案,而是在實驗室配制了一種液體后,對小明說:鐵制容器中裝的就是這種液體,它是一種常見化合物的溶液.還提供了相關信息,請小明自己動手探究.
提供的信息:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現特殊的顏色.如:鉀--紫色;鈉--黃色;鋇--黃綠色;鈣--磚紅色.
如表是小明的實驗步驟和現象記錄:
序號實驗步驟實驗現象
觀察溶液無色液體
取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍色
另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現黃色
取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸先有藍色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無其它明顯現象
回顧與解釋:
(1)小明認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.理由是鐵要和稀硫酸或鹽酸反應.
(2)在步驟④中,小明加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾(填寫離子符號).
(3)小明通過實驗,可得出該溶液中的溶質是氫氧化鈉.
(4)小明想進一步了解鋁和這種溶液反應的原理,再次請教科學老師,老師啟發(fā)小明說:鋁和這種溶質以及水發(fā)生反應,生成含有偏鋁酸根離子(AlO2-)的鹽和氫氣兩種物質.請你嘗試寫出該反應的化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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7.磷酸二氫鉀(化學式KH2PO4)晶體已用于我國研制的巨型激光器“神光二號”中.求:
(1)磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質量比.
(2)磷酸二氫鉀中氧元素的質量分數.

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14.某科學小組為了測定石膏的組成(CaS04.xH20),即測x值,做了如下實驗:將含結晶水的硫酸鈣放在鉗鍋中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量.隨著實驗次數的增加,加熱的時間不斷延長.他們在實驗中將數據整理如表.利用數據可繪制成如圖的圖象:
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12.醫(yī)院給病人做手術使用的麻醉劑芬太奴(C20H24N2O),請你回答下列問題:
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