【題目】走進(jìn)生活，走進(jìn)化學(xué)。

（1）圖1中各類食物中含維生素最豐富的是_____（填字母）。

（2）鈣是構(gòu)成人體的重要組成部分，幼兒及青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致_____。

（3）在氫氣、乙醇、石油中，屬于化石燃料的是_____。

（4）如果用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____。

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成分是K2CO3）屬于_____肥。

（6）很多城市家庭開始使用“掃地機(jī)器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且使用方便，圖2是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖。

①排風(fēng)口使用的是鋁合金，與純鋁相比，它的硬度更_____（填“大”或“小“）。

②根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況，談一談化學(xué)與生活的關(guān)系_____。

【答案】A 佝僂病 石油 煮沸 鉀 大 化學(xué)能夠改變生活，使生活更美好

【解析】

（1）圖1中蔬菜含維生素最豐富；

（2）鈣是構(gòu)成人體的重要組成部分，幼兒及青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂��；

（3）石油屬于化石燃料；

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水使用的是煮沸的方法；

（5）施用的草木灰（有效成分是K2CO3），含有的營(yíng)養(yǎng)元素是鉀元素，屬于鉀肥；

（6）①排風(fēng)口使用的是鋁合金，與純鋁相比，它的硬度更大，②掃地機(jī)器人的制造、使用情況，體現(xiàn)了化學(xué)能夠改變生活，使生活更美好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，下列取用二氧化錳的操作正確的是________（填字母序號(hào)）。

（2）探宄帶火星的木條復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

踅燃

復(fù)燃

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________________。

在集氣瓶中注入占其容積50%的水（如圖C所示），用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，用帶火星的木條 在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說明理由：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）

A. CaO+H2O＝Ca（OH）2

B. 2H2+O22H2O

C. 2KClO32KCl+3O2↑

D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A為無色液體，E、F、H都是固體，B、C、D、G都是氣體，E與B反應(yīng)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象，它們的有關(guān)變化如圖所示，圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化。請(qǐng)分析后回答。

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）D跟H反應(yīng)的方程式是_____。

（3）G跟F的反應(yīng)中_____元素的化合價(jià)升高（填元素符號(hào)）；該反應(yīng)體現(xiàn)G物質(zhì)的_____（填化學(xué)性質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格。

（1）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)___________________

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先_______________，再點(diǎn)燃。

（3）在一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先_________，趕走裝置內(nèi)的空氣，再開始點(diǎn)燃酒精燈加熱。

（4）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，乙中鐵絲不燃燒，其原因是①_____寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式②____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，在一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）A、B、C、D分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氧化銅、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)，已知C為氫氧化鈉溶液，則A為_____（填化學(xué)式，下同），B為_____，D為_____。

（2）寫出A與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，M和N反應(yīng)生成X和Y．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示（其中“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子），下列敘述中，不正確的是（　�。�

物質(zhì)

M

N

X

Y

微觀示意圖

A. 生成物均為氧化物

B. M中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

C. 在該反應(yīng)中，生成X和Y的質(zhì)量比為22：9

D. 在該反應(yīng)中，X和Y兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列問題：

指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱 ______； ______； ______；______。

制取并收集二氧化碳使用的裝置是填編號(hào)______；寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是______。

制取并收集氧氣使用的裝置是______填編號(hào)；寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______。

氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。常溫時(shí)氨氣極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法來制取氨氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是填編號(hào)______；收集裝置是填編號(hào)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱________和儀器b的名稱________；

（2）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為______（填字母），發(fā)生的反應(yīng)的方程式為______________，加試劑前要連接好裝置并________。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變_____色，此過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可以加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的固體的混合物。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______。

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