請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)鐵在氧氣中燃燒:
3Fe+2O2
  △  
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
  △  
.
 
Fe3O4

(2)乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)用作燃料:
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;

(3)干粉滅火器中的干粉(主要成分是NaHCO3)受熱時分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
分析:(1)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵分析;
(2)根據(jù)乙醇有可燃性常用作燃料分析;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉受熱時分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳分析.
解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2
  △  
.
 
Fe3O4;
(2)乙醇有可燃性,燃燒時能放出大量的熱,常用作燃料,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(3)碳酸氫鈉受熱時分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
故答為:(1)3Fe+2O2
  △  
.
 
Fe3O4;(2)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;(3)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點評:在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后再找出反應(yīng)物、生成物,最后根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)圖為2008年北京奧運會“金鑲玉”等獎牌,6000枚獎牌所需黃金13.04噸、銀1.34噸和電解銅6.93噸.據(jù)介紹,在金屬獎牌內(nèi)環(huán)和昆侖玉(含硅酸鹽的一種穩(wěn)定的鹽類物質(zhì))環(huán)的邊緣均留有溝槽,溝槽內(nèi)澆注有類似橡膠的阻尼材料,這樣金屬和玉就
可以緊緊地咬合在一起.
請問奧運獎牌共選用了
 
種物質(zhì),金屬活動性由弱到強的順序是
 

(2)鋁是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的金屬材料之一,鋁冶煉廠以氧化鋁為原料,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
,藥物胃舒平的有效成分是氫氧化鋁[Al(OH)3],可用于治療胃酸過多,請用化學(xué)方程式表示治療原理
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功.請回答下列問題:
(1)采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡,將其點燃.凹面鏡在圣火采集中起到的作用為
使可燃物溫度達到著火點
使可燃物溫度達到著火點
.火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是
隔離可燃物
隔離可燃物

(2)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學(xué)方程式表示其原因
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
;鐵制品易生銹,日常生活中常用來防止鐵制品生銹的方法是
刷漆或涂油等
刷漆或涂油等
.(填一種方法)
(3)接送運動員的電動汽車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).
就此事件回答問題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
可燃物
可燃物

(2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是
增加氧氣的量
增加氧氣的量

(3)一些物質(zhì)在無氧條件下可以燃燒,如鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成
氧化鎂和碳.請用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
C+2MgO
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
C+2MgO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?崇文區(qū)一模)(1)每年3月22日是“世界水日”.今年是國際環(huán)境衛(wèi)生年,“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”.意在提醒人們關(guān)注因水污染引起的水資源破壞,及其對人類健康的威脅.為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和
蒸餾
蒸餾
等方法,其中常用作除去臭味的試劑是
活性炭
活性炭

(2)地球表面約71%被水覆蓋,水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng),請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其中產(chǎn)物
H2
H2
是最清潔的燃料.
(3)水是一種最常用的溶劑.在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示.

回答下列問題:
①在圖1四個燒杯的溶液中,
A
A
(填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液.
D
D
燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示甲物質(zhì)的是
b
b
(填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
增加水(或增加溶劑)
增加水(或增加溶劑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?荊門)在實驗室制取二氧化碳的研究中,教師提供了如圖所示的實驗儀器,讓同學(xué)們從中選擇合適的儀器設(shè)計制取二氧化碳的裝置,并比較分析各自設(shè)計的裝置的優(yōu)缺點.請你參與他們的活動探究并完成下列填空:


【設(shè)計裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用如圖所示的儀器各自設(shè)計出一種實驗室制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:
小霞:②⑤⑦⑨小華:②⑤   小紅:①⑤⑥⑨小明:④⑤⑧⑩
【交流評價】同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小霞同學(xué)設(shè)計的裝置不能達到實驗?zāi)康,小華同學(xué)設(shè)計的裝置不合理,小紅、小明兩位同學(xué)設(shè)計的裝置可行.
(1)小霞同學(xué)要想順利完成實驗,只需將所選儀器中的
(填序號)換成⑥即可.
(2)請你分析小華同學(xué)設(shè)計的實驗裝置不合理的原因
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法來進行收集
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法來進行收集

(3)小明同學(xué)設(shè)計的裝置一致被評為“最佳創(chuàng)意獎”,它的優(yōu)點之一是
注射器來加入酸液,可以控制產(chǎn)生氣體的速率
注射器來加入酸液,可以控制產(chǎn)生氣體的速率
.此裝置還能用于實驗室制取另一種常見氣體,請用化學(xué)方程式表示制取這種氣體的反應(yīng)原理
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

【拓展應(yīng)用】利用小紅同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,選擇不同的藥品分組進行對比實驗.并將實驗現(xiàn)象記錄于下表:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
A 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
B 石灰石粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
C 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
D 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
(1)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,從制取和收集氣體的角度分析,一般選擇
A
A
組藥品(填組別序號)制取二氧化碳較為合適國.
(2)氣體驗滿:檢驗集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則說明二氧化碳收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則說明二氧化碳收集滿了

(3)氣體檢驗:將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳.請回答:這種檢驗方法是否正確?若正確請說明理由,若不正確請寫出正確的檢驗方法
將生成的氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁則說明該氣體是二氧化碳
將生成的氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁則說明該氣體是二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案