【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______,產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過氧化氫的質(zhì)量為______g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時(shí)間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結(jié)論是______。
Ⅱ.腐蝕性
(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) | |||
一段時(shí)間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無明顯變化 |
(解釋與結(jié)論)
(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是______。
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。
(反思交流)
(6)某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為______。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 6.8 氧氣不易溶于水 溫度越高,過氧化氫分解的越快 對照實(shí)驗(yàn) 2H2O 過氧化氫
【解析】
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,故填2H2O22H2O+O2↑;已知生成物質(zhì)量求反應(yīng)物質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,設(shè)產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過氧化氫的質(zhì)量為x,
解得x=6.8g,故填6.8;
(2)能用排水法收集O2的原因是氧氣不易溶于水,故添氧氣不易溶于水;
(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響,由表格得出的結(jié)論是溫度越高,過氧化氫分解的越快,故填溫度越高,過氧化氫分解的越快;
(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是對照實(shí)驗(yàn),故填對照實(shí)驗(yàn);
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)是銅和過氧化氫和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可知反應(yīng)后還差4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,即2個(gè)水分子,故填2H2O;
(6)可能是過氧化氫在硫酸銅做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故填過氧化氫。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。請回答下列有關(guān)問題:
(1)若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時(shí),需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為 ml(精確到0.1);
(2)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽。請?zhí)顚懹覀?cè)的標(biāo)簽;
(3)用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。
(1)地殼中含量居第一位的金屬元素是______(填元素符號)。
(2)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有______(填序號)
①強(qiáng)度更低;②硬度更高;③熔點(diǎn)低;④抗腐蝕性更好
(3)某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng);
(作出猜想)他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;
猜想二______
猜想三:R>Al>Cu
(查閱資料)R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià),R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜:硫酸鋁、氧化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三名同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) | 猜想一 ______ (填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二成立。 R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ |
猜想三 | ______ | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想三成立 |
(交流反思)
究竟哪種猜想成立?三名同學(xué)經(jīng)討論交流發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中,一段時(shí)間后溶液的顏色______;進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立。
(4)為了測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量稱取樣品20g于燒杯中,向其中加入50g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8g。請計(jì)算:樣品中鋅的質(zhì)量。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取25.0g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 21.6 | 19.2 | 16.2 | 16.2 |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是__g。
(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體.(部分條件省略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______C______D______E______F______
(2)寫出CO2和E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,該反應(yīng)為______(選填:“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)
(3)寫出F和G的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
標(biāo)號儀器①的名稱是______。
二氧化錳是______,若使用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入填“a”或“b”。
實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,驗(yàn)滿的方法是______,若將收集的氣體通往紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
蘭州市近年逐步采用天然氣取暖,天然氣的主要成分是甲烷,某同學(xué)通過查閱資料,知道實(shí)驗(yàn)可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷,通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______填字母,欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置從中選擇。甲烷的使用有效地改善了空氣的質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:
①其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______(填序號)。
②實(shí)驗(yàn)A中觀察到現(xiàn)象:______。證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
③實(shí)驗(yàn)B中該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
④反思:探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在______的容器中進(jìn)行。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅晶體廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得,主要反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,求:
(1)二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;
(2)要生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的粗硅2.8噸,計(jì)算至少需要焦炭______噸?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葉子同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,他取用了16克高錳酸鉀樣品在大試管中加熱,并對試管中的剩余固體質(zhì)量在不同時(shí)刻作了記錄,記錄數(shù)據(jù)繪制成了如圖表,縱坐標(biāo)表示試管內(nèi)剩下的物質(zhì)質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示加熱所用的時(shí)間,
高錳酸鉀在______時(shí)刻開始分解填或
葉子同學(xué)共制得氧氣______克;
他所用的高錳酸鉀樣品的純度是多少____?精確到
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