A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,則應(yīng)減少能源的利用,減少污染物的排放,以此來解答.
①根據(jù)開發(fā)利用新能源的好處判斷;
②根據(jù)減少餐巾紙的使用有利于保護(hù)植被和減少能源消耗判斷;
③化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,所減少化石燃料的燃燒是正確的;
④根據(jù)白色污染的定義和原因判斷;
⑤根據(jù)分類回收的好處判斷.
解答 解:①發(fā)新能源,減少礦物燃料的燃燒,能減少空氣污染物的排放,所以正確;
②提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用,有利于保護(hù)植被,充分利用植物的光合作用吸收大氣中的二氧化碳,防止溫室效應(yīng),還能減少生產(chǎn)紙的能耗,所以正確;
③化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,所以市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車,少開私家車,減少化石燃料的燃燒是正確的;
④大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋,不僅會(huì)造成環(huán)境污染,還增加了資源和能源消耗,所以錯(cuò)誤;
⑤分類回收不僅節(jié)約資源,還可減少污染,所以正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,要保護(hù)好環(huán)境,就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施,要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,做到從我做起,從小事做起.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | B. | 銅和硝酸銀溶液 | ||
C. | 氧化銅固體和稀鹽酸 | D. | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13.5% | B. | 16.7% | C. | 45.8% | D. | 55% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物 | B. | 純凈物 | C. | 單質(zhì) | D. | 非金屬單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氫氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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