【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
圖-3
A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
B. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
【答案】B
【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為4∶1,錯(cuò)誤;B、二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià),氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0;一氧化碳中碳元素為+2價(jià),二氧化碳中碳元素為+4價(jià),即反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變,正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,錯(cuò)誤;D、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,構(gòu)成它們的分子不同,故化學(xué)性質(zhì)不同,錯(cuò)誤。故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是
A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A.14 B.6 C.8 D.4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:③_________________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管接口按氣流方向連接順序是:B接(____)(____)接(____)(____)接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號)。利用G裝置除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。
(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是___________。如用如圖H裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)由________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(5)為探究氨氣的性質(zhì),按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍(lán),同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:
__________________________________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是______(寫名稱或化學(xué)式);
(2)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(3)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____________.
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年1月,中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置,下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是( )
A.活性炭可除去水中的異味 B.過濾可以除去水中所有的雜物
C.硬水通過煮沸可降低硬度 D.蒸餾對水的凈化程度最高
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
資料:KOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH的相似,CaCl2溶液呈中性。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過程如圖-10:
圖-10
①“操作1”的名稱是____________。
②加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。
(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是________(寫出一條)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是
A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 鐵在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C. 鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體
D. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某混合液由HCl、Na2CO3、H2SO4、FeCl3溶液中的兩種混合而成,向該混合液中加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀量與加入的Ba(OH)2溶液體積關(guān)系如圖,該混合液的組成是
A. HCl、FeCl3 B. HCl、Na2CO3
C. H2SO4、FeCl3 D. HCl、H2SO4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com