【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()
A.電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1
B.硬水經(jīng)過(guò)活性炭吸附變?yōu)榧儍羲?/span>
C.可用水區(qū)分CaO和CaCO3
D.海洋中有大量的水,所以不必節(jié)約用水
【答案】C
【解析】
A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比,故A不正確;
B、活性炭可以吸附水中的色素和異味,硬水經(jīng)過(guò)活性炭吸附含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故B不正確;
C、氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱,而碳酸鈣難溶于水,所以可用水區(qū)分CaO和CaCO3,故C正確;
D、海洋中的水為咸水,而地球上的淡水資源十分緊缺,所以要節(jié)約用水,故D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B.加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C.NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
D.反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過(guò)濾的方法得到Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
大約46億年前地球形成時(shí),溫度很高,大氣主要含氫元素和氮元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中氯元素的化合價(jià)顯-1價(jià))、銨鹽(銨根離子)等鹽溶于雨水,雨水充滿(mǎn)了地表,海洋由此形成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列理化知識(shí)的應(yīng)用正確的是
A.利用金屬鋁制作菜刀
B.利用超導(dǎo)體材料做電爐的發(fā)熱絲
C.利用二氧化碳滅火
D.利用燒堿改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng):。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同),氣體收集裝置是。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是。若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(選填“①”或“②”)通入。
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的組合裝置是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù),采用燃燒的方法,它應(yīng)采用的藥品是( )
A、木炭 B、硫粉 C、紅磷 D、鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是( )
A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B.冰毒是一種有機(jī)物,完全燃燒只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)下列物質(zhì)中均能與石灰石、生石灰、熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是_____(填字母序號(hào))。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)如果要檢驗(yàn)上述產(chǎn)品中的燒堿溶液里是否含有純堿,可用的試劑為_____(填一種試劑的化學(xué)式)
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