現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種.根據(jù)表有中它們兩兩間相互反應的實驗記錄,推斷a、b、c、d的順序正確的是( 。
abcd
b無明顯現(xiàn)象--有氣體生成有沉淀生成
c有氣體生成有氣體生成--有沉淀生成
A、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
B、HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
C、Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2
D、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:已知“a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種”,又知a、b與c反應都有氣體生成;b、c與d反應都有沉淀生成,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種,由表中它們兩兩間相互反應的實驗記錄a、b與c反應都有氣體生成,碳酸鈉與硫酸、鹽酸反應均產(chǎn)生二氧化碳氣體,則c為碳酸鈉溶液,a、b為硫酸、鹽酸中的一種;b、c與d反應都有沉淀生成,碳酸鈉溶液、硫酸與氯化鋇溶液反應分別生成碳酸鋇、硫酸鋇白色沉淀,則d為氯化鋇溶液,b為硫酸,a為鹽酸.
故選:B.
點評:本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面使用試管夾夾持試管的操作中正確的是( 。
A、試管夾從試管口往下套,夾在試管的中上部
B、試管夾從試管口往下套,夾在靠近試管口的位置
C、試管夾從試管底部往上套,夾在靠近試管口的位置
D、試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖Ⅰ所示)進行了大膽改進,設(shè)計如圖Ⅱ所示實驗方案進行實驗(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器),收到了良好的效果.請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實驗裝置,回答下列有關(guān)問題
(一)
(1)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(2)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認為圖I實驗有何不足之處?
 
(回答一點即可).
(二)為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學同時用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)該實驗中觀察到的現(xiàn)象是:
 
;紅磷燃燒的文字表達式是:
 

(2)乙同學的實驗中觀察到圖Ⅲ氣瓶中吸入水少于
1
5
其原因可能是
 
.②
 
.③
 

(3)由這個實驗還可以得出氮氣的性質(zhì):(寫出至少2點)
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室若要配制100g 5%的氯化鈉溶液,有以下步驟:
(1)計算:需氯化鈉
 
g;
(2)用
 
稱量所需質(zhì)量的氯化鈉,倒入潔凈的燒杯中;
(3)用
 
 mL量筒(選用量筒:10mL、50mL或100mL)量取
 
mL水倒入燒杯中,用
 
不斷攪拌,目的是
 
;
(4)將配成的溶液倒入試劑瓶,貼上
 
備用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色溶液中只可能含有①Na+、②Ba2+、③Cl、④Br、⑤SO32一、⑥SO42一離子中的若干種(忽略水電離出的H+、OH-),依次進行下列實驗,且每步所加試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下:
步驟操作現(xiàn)象
(1)用pH試紙檢驗溶液的pH大于7
(2)向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置CCl4層呈橙色
(3)向所得水溶液中加入Ba(NO32溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
(4)過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
下列結(jié)論正確的是( 。
A、肯定含有的離子是③④⑤
B、肯定沒有的離子是②⑤
C、可能含有的離子是①⑥
D、不能確定的離子是③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。
A、食鹽(NaCl)
B、純堿(Na2CO3
C、水銀(Hg)
D、氧化鋁(Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你參與下列探究:
【問題情景】在課外活動中,小斌按照課本實驗(見圖1)探究微粒的性質(zhì)時,聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導下,設(shè)計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結(jié)論.

【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進行實驗.
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是
 
;從微觀角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是
 

(2)“圖2的實驗裝置,快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會
 
(填“放熱”或“吸熱”).
(3)和課本實驗比較,小斌改進后的裝置的優(yōu)點是(寫出兩點)①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某容器內(nèi)充滿了空氣,經(jīng)測定含氧氣10L,根據(jù)空氣中氮氣、氧氣所占的體積分數(shù),推出該容器中氮氣的體積為( 。
A、50.8L
B、37.1L
C、20.7L
D、30.9L

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