【題目】下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。

(1)鋁元素的原子序數(shù)為_________________

(2)在丙和丁中,屬于鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖的是_________________

(3)氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________________;

A 中子數(shù)不同

B 質(zhì)子數(shù)不同

C 相對原子質(zhì)量不同

D 電子數(shù)不同

【答案】13 B

【解析】

1)根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),屬于鋁元素的原子序數(shù)為13;故填:13
2)丙中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為鋁原子,丁中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),為鋁離子;故填:;
3)元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,所以鋁元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。
故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中甲~己是初中化學教材中常見物質(zhì)。甲、乙、丙、戊類別各不相同且分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,己是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,甲與乙發(fā)生的反應屬于中和反應,丁的相對分子質(zhì)量為 36.5。(圖中“-”表示相連的物質(zhì)(或其溶液)間可發(fā)生反應,“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應條件、部分反應物與生成物均已略去。)下列說法不正確的是( )

A.丁溶液與戊反應后所得溶液呈黃色

B.丙溶液能與消石灰反應生成甲

C.己可以與乙或丁發(fā)生置換反應

D.己的反應可以在常溫下進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】查閱資料可以了解元素的某些信息。圖是元素周期表中的一部分。

該圖表示的是硅元素,它的元素符號是_____,硅元素屬于______(填寫金屬非金屬)元素。

水晶的成分是二氧化硅(SiO2,其中硅的原子量是28),則水晶的摩爾質(zhì)量是_________,其中含硅元素的質(zhì)量分數(shù)是___________。

硅是半導體的主要材料。工業(yè)上,通常是在電爐中由碳還原二氧化硅而制得。化學方程式:SiO2 + 2C Si + 2CO↑ 這樣制得的硅純度約為98%。該反應利用了碳的______(填寫氧化性還原性),反應過程中回收CO可以避免污染,回收的CO可以用作______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置是研究可燃性粉塵濃度、顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力來衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力。

回答下列問題:

1)裝置中燃燒的蠟燭的作用是_________,可燃性粉塵燃燒越劇烈,傳感器顯示的壓力越_____(”)

2)要完成可燃性粉塵濃度對燃燒劇烈程度的影響,需進行多次對比實驗,操作中在保證其他條件不變的情況下,要控制每次實驗_____________不同。從圖 3 看,可燃性粉塵濃度過大時,傳感器限時的壓力并不大,其原因是______________________________________。

3)分析圖 2 中的圖像,解釋其原因__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線,請你根據(jù)曲線回答以下問題:

1)當氯化銨的溶液較稀時,降溫不能使其變?yōu)轱柡腿芤海藭r可采用向溶液中加入氯化銨固體和_____的方法來使其變?yōu)轱柡腿芤海?/span>

2t℃時,分別將硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液升溫到t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為硝酸鉀_____氯化銨(填大于小于等于);

3t2時,向 xg硝酸鉀的飽和溶液中加入 70g水得到20%的溶液,則 x=_____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。

(1)在實驗室里,利用 來制取二氧化碳。

73g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸跟足量大理石反應,能生成二氧化碳_______________g

②組裝制取裝置時,若選用了所給儀器中標號為A、CD、HL、M、N、O的儀器,還應選用所給儀器中的___________________。

③用上述裝置制取二氧化碳,當____ 說明集氣瓶C內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳。

(2)在實驗室里,用高錳酸鉀來制取氧氣時,除合理選用上述所給儀器外,還必須補充的一種玻璃儀器是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合A、B、C、DE圖回答下列問題。

(1)寫出A裝置中儀器的名稱:a___;b____

(2)實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為_____。

(3)進行CO2性質(zhì)實驗時,觀察到B中無明顯現(xiàn)象,C中試液變紅色,D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升,最后懸于燒杯中。B中無明顯現(xiàn)象的原因是____D中氣球充入的氣體可能是____(填序號)

A H2 B O2 C NH3 D SO2

(4)E中四種方法都可以得到氧氣,在初中化學實驗室中,更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是___(填數(shù)字序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作的是(

A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是

①化學變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

2Fe3+ 3N 中的“3”都表示微粒的個數(shù)

⑤碳-14 (14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子

、表示的微粒都帶電荷

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥

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